服装学院深入学习实践科学发展观活动调研报告汇编.docVIP

服装学院深入学习实践科学发展观活动调研报告 根据学校学习实践科学发展观活动领导小组的相关工作安排，我院认真开展了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下： 　　一、调研内容 1、从科学发展观的角度指出服装学院存在的问题和解决的办法、途径。 2、对学院现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的素养、能力和水平？ 　　3、怎样保持并提高我院的教学质量和水平？ 　　4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？ 5、学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？ 6、目前我校、我院在教学、科研、学科建设以及管理等方面存在哪些不足？结合科学发展观，提出解决的建议 　　二、调研开展情况 　　1、调研时限：调研于3月30日－4月8日期间进行。 　　2、调研范围：全院教职工；学生党员；部分学生代表。 　　3、调研组织：成立了由党总支部书记任组长的服装学院深入学习科学发展观活动领导小组，办公室人员组成的专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。 　　4、调研方式：采取个别、集体谈话、召开座谈会、上交学习心得等方式展开调研工作。 5、调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想分析解决问题 三、形成的共识及所反映的主要问题 （一）教职工方面 1、在现阶段，我校的师资已经具备了一定的实力，但是有两个不足之处：一是教师年龄、职称比例失调，缺乏具有较强实力的中青年骨干教师，出现了脱节状况；二是一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟不能满足日益快速发展的教育形势和人才需求的需要。教师继续深造、读研读博学校缺少更加人性化的管理和支持。 2、我校目前的基础建设及教学设施设备等硬件已达到了较高标准，但是教师公寓问题一直没有解决，使部分年轻的教职人心浮动，无法安心工作，影响学校的整体教学与科研水平。 3、由于我校领导和全体教职工的积极努力，学校在社会上名气和地位日益提高，招生形势大好，但是学生的实际就业率并没有增长。 4、在实践教学方面，学校购置了大量的实验设备，各二级学院也积极实施工作室教学、建立实习基地，但是许多的设备未能真正发挥作用，同时人员配备不完善，学生的教学活动与实习基地的联系也未能达到预期的效果。 5、学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等一系列规章制度和评价标准已经建立，但是需要进一步完备并增强针对性和操作性。 （二）学生方面 1、课程安排存在不合理的地方，每门课上课时间短，实践少；作业讲评不够及时、细致。 2、多举行名人讲座，内容实用性要强；专业大赛最好配备指定的专业教师进行专门指导，并提供场地。 3、校内应多举办大型展览、学生教师作品展，校外的展览等学校最好以多种方式告知学生；定期举行各个专业教师和学生的交流活动，便于了解其他相关专业的信息。 4、体育设施不够完善。 5、餐厅饭菜质量、服务态度有待改善，价位较高；饭卡充值地点最好在食堂、充值和挂失时间最好在下课后和周末 6、宿舍电费用完停电前最好提前通知，以便及时冲费；定期消毒。 7、奖学金、生活补助等及时发放；贫困生评选条件有待放宽。 8、部分学生管理制度老化，应做更加人性化的调整和补充。 四、解决问题的理论与方法 解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。 一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。 二是要切实深入领会科学发展的理念。必须通过开展学习实践活动，引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展、率先发展的能力和本领。 三是要学习实践科学发展观，必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。四是要以科学发展观为指导，进一步推进党的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。 根据科学发展观的要求，针对上述问题我院教职工、学生主要提出了以下几种解决方法：一是采取返聘本校德高望重的老教师、聘请社会上有影响的专业人才同时积极鼓励年轻教师深造等方式，逐步改善师资结构；引进海外经历教师和高级技师充实教辅。 二是加大奖励科研力度，加强课程教学与社会需求的联系，鼓励师生积极参加社会活动，继续增加学校的知名度，拓展学生就业面。 三是走进同类院校学习取经，深入企业、市场，理论联系实际。 四是搭建学术平台，如：专业比武、教学观摩等等， （竞争、奖励），扶持培养专业教学骨干。 五是以学生为中心，解决学生的实际问题和困难；开拓视野，拓