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记忆论文：记忆术在外语学习中的应用 摘要：本研究通过探究影响人类记忆的因素，以能够改善人类记忆的记忆术为研究重点，归纳和总结了能够改善在学习中记忆的方法，并着重探讨其在外语学习上的应用。希望通过本研究，能使后人在今后的学习和工作实践中自觉而熟练地运用相关的记忆方法，以增强记忆的效果，提高学习和工作的效率。 关键词：记忆；记忆术；外语学习 人的大脑是一个记忆的宝库。记忆力主要与人脑机能有关，如若方法得当，则可事半功倍。千百年来，很多科学家、心理学家等研究出了许多种记忆术，使人类的学习、生活和工作更有效率。很多记忆术在人类的认知活动中具有举足轻重的作用。英语学习效果也与个人的记忆能力有密切关系。因此，记忆术在英语学习上的应用是值得关注的。 一、记忆的概念和基本过程 记忆是过去经历过的事物在头脑中的反映。用信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。 记忆的基本过程由识记、保持和回忆三个环节组成。从信息加工的角度看，这一基本过程是信息的输入（编码）、储存和提取。识记是人们识别并记住事物的过程。它是记忆的第一环节。保持是识记的事物在头脑中储存和巩固的过程。它是记忆的第二环节，是实现回忆的必要前提。根据认知主义理论，在这环节中，认知者可根据自身的认知结构进行储存。再认或回忆是第三环节，是对头脑中保持事物的提取过程。这也是记忆的最后一个阶段（桂世权，2006）。