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钢琴即兴伴奏论文：钢琴即兴伴奏中的常见问题及解决对策 钢琴即兴伴奏，就是利用钢琴为单旋律歌曲或乐曲即兴地编配出相应旋律或和弦伴奏，使得歌曲或乐曲更有感染力，更加悦耳动听。但是，想要为歌曲或乐曲即兴伴奏，必须具备初级和声知识和一定的钢琴演奏水平。目前，中小学老师即兴演奏能力参差不齐，存在的问题归纳起来主要有以下几个方面： 问题一：钢琴演奏技巧不扎实，有些老师大学是声乐专业，钢琴演奏水平不过关，各个调的音阶琶音都不太熟练，因此演奏起来很吃力。 问题二：在和声知识方面学得不扎实，和弦及其转位都不明确，左手在弹奏和弦时会很吃力，而且无法烘托出歌曲或乐曲的音响效果。 问题三：歌曲或乐曲的调性不明确，伴奏音型没有掌握好，有时甚至连曲式风格都分不清楚，千篇一律地使用同一种伴奏方式，反而起到了画蛇添足的反作用。 基于以上几个问题，我个人认为：钢琴即兴伴奏技能是一项重要的教学基本功，我们要给予足够的重视和精力，因为老师们毕竟有一些理论作曲知识，在理解能力方面也有一定的基础，能够感知或综合分析音乐作品，基于这些优势，要围绕音乐教材，充分发挥出钢琴的魅力，选择自己胜任的伴奏表现手法为中小学音乐课的教学服务，根据教师原有基础不同的实际情况分别确定方法和内容。 我认为即兴伴奏的演奏有两个特点：速度快、效果好。“速度快”即学习起来时间较短，比较容易；“效果好”即能准确地烘托歌曲或乐曲的气氛，伴奏效果好。因此，