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- 2018-05-05 发布于浙江
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音乐教学法在中学课堂中的灵活运用
摘 要
中学音乐教学法的研究重心经历了歌曲、乐理知识、音乐欣赏的不同阶段以及当前对综合音乐教学法的研究,这些都是中学音乐教学法改革与研究的历史现状。当前中学音乐教学的研究重心在于音乐是人格发展中的必要组成部分,它对德育、智育的培养具有促进作用,其目的在于对学生进行审美教育,促进学生德、智、体的全面发展。本文主要以中学音乐课堂中教学法的灵活运用为主要研究目标。在与多位音乐教师前辈的交流与沟通以及笔者在教育实践中获得的经验,归纳总结了在中学课堂中灵活运用的有效教学法。只有合理运用灵活的音乐教学法,才能提高学生对音乐的学习兴趣,并且有效地完成一定的教学任务提高教学质量。让学生积极主动地参与到音乐教学活动中来,使其成为教学活动的主体,并且能够真正面向全体,使每位同学都能充分发挥学习的潜能,最终达到符合素质教育的目的,从而提高音乐教学效果。
关键词:中学;教学法;灵活运用
Abstract
The middle school music teaching method research center of gravity through song, music theory, music appreciation at different stages as well as the current comprehensive music teaching method researc
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