小班语言《鲜花彩虹》精选.docVIP

小班语言《鲜花彩虹》 小班语言《鲜花彩虹》 : 随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁发与实施，语言的概念不断完善，幼儿园语言教育的内涵也 不断地改变，从学会讲故事、念诗歌到促进孩子语言表达能力的发展，从学会交谈到提高孩子的社会性 水平，幼儿园语言教育活动的方式、方法也在不断地变化，教学质量也在不断提高。 为了让幼儿在语言发展方面能够进一步得到提高，我们从小班开始就在故事欣赏、绘本阅读方面对幼儿 进行了系列的活动和相关柃的练习，这是我班刚刚开展√的一节语言活动。 活动目标： 1．仔细观察画面，印理解故事内容，并能用响亮凹的声音、较完整的语言讲话鲥。 2．感受朋友之间相互※关心的快乐。 PPT课件。 引导幼儿仔细观察画面，理Π解故事内容。 活动难点：腴 在理解故事内容的基础上稔，能用响亮的声音、较完整⒁的语言讲话。 活动过程： 一、讲述故事前半部分，感桦受交流。 1.出示PPT菜图片： ,故事中有一位熊奶奶，我畸们一起来看一看她怎么了？ 师：你们是从禅哪看出来的？ （头上有毛甩巾，体温计、柜子上的药）生幼儿边说教师在PPT上进行圈画。 （生病时会很难受ｏ，很害怕、想有家人的陪伴贮等） 小结：生病的熊奶奶窨现在的心情就和你们说的一⒁样，有点难受，有点孤独。鼬 2．讲述理解故事前半部应分，理解故事内容： ,我们一起来听一听。 PPT动画フ，教师讲述故事前半部分）搂 （幼儿茕边讲教师边在画面上点出狐狸、蜂蜜、小白猪、矿泉水出） 师：他们对熊奶奶说些什么了？我们再来听一听。蓄 （幼儿回答，听PPT录鼾音。） （幼儿学说PP劐T上小动物的话） 为后面让的延环节打下伏笔】 师：熊奶蹉奶听了小狐狸和小白猪的话侣，感觉怎么样？ （感到很毂高兴） 师：她为什么会感榍到很高兴呢？ （幼儿回答㈤，小动物关心她，祝福她快み点好起来） 总结：如果我妁们关心别人、祝福别人，对贫别人说好听的话就能使朋友偶变得开心起来。 师：如果损让你去看望生病的熊奶奶，现你愿意吗？你会怎么做呢？聃你会对她说好听的话吗？除紧了说好听的 话还可以做点什么呀？ （幼儿回答，如蝼果小朋友说带XX东西，可┦继续引导到你会对她说什么篌呢、怎么说呢） 【通过让小朋斋友看望熊奶奶的提问，一点『点渗透目标２中的情感。】 二、讲述故事的后半部分，埘大胆讲述。 师：虽然有这颈么多的小动物来看望生病的熊奶奶，但是熊奶奶奶还是止没有完全好起来，因为她还蓓有一个 愿望没有实现，是缓什么愿望呢，我们一起来听诤一听。 （听PPT录音） 师：熊奶奶有什淠么愿望呢？ （要想看彩虹担） 师：青蛙大叔是怎么说苈的呢？ （听PPT录音） 师：如果你是青蛙大叔你行会怎么让熊奶奶看到彩虹呢？ （幼儿回答） 【在这誊是给孩子们留下了一个想象喀的空间，激发了孩子的思维忧，体验帮助别人带来的快乐ざ。】 师：我们一起来听一阊听故事中的青蛙大叔是怎么为让熊奶奶看到彩虹的。 （触看动画，教师讲述故事后半肀部分） 师：青蛙大叔想了允一个什么办法？ （用鲜花氢造彩虹） 师：青蛙大叔是瑜怎么做的呢？ （一幅图上纠有四个画面，要求幼儿按顺孢序观察并讲述） 师：青蛙筱大叔拿了什么？他准备干吗箩？（图1） 师：他在什么地方种上鲜花的呀？鲜花都开放仔了像什么呀？（图2） 师：鲜花彩虹造好了，青颐蛙大叔对着熊奶奶的窗口说什么了？（图3） 师：熊奶奶打开谙窗户看到鲜花彩虹，心情怎莫么样？（图4） 师：青蛙为什么想到用孢鲜花造彩虹？ （幼儿回答萤，教师小结：因为鲜花和彩丛虹的颜色都是彩色的，而且菝都非常的漂亮） 三、完整忱欣赏故事，感受帮助别人带瘥来的快乐。 师：现在让我冯们把故事完整地欣赏一遍。 【通过完整欣赏故事，让小倪朋友进一步理解故事内容，茚突出教学重点。】 出示P袍PT图片 （很开心）噼 师：她为什么会这么开心？ （因为她得到了别人的临帮助，实现了自己的愿望） 师：谁帮助她实现了愿望？ （青蛙大叔） 师：在她生┟病的时候还有谁去看望她了惆，关心她了？ （小狐狸、胸小白猪） 师：那小动物们劝的心情怎么样？为什么呢？垓 （小动物们也很开心，因鬲为他们关心、帮助了别人）蜂 小结：小动物们关心、帮冠助了熊奶奶，大家在一起你扃帮助我、我帮助你，你对我Ｊ好，我也对你好，就会 很枘开心，因为我们在关心别人诋的同时自己也会得到快乐。 师：我们的身边一定也有需岛要帮助的人，我们小朋友以淫后也要主动去关心帮助别人绛，让自己和别人都变 得快临乐起来。 活动反思： 这锔节语言活动《鲜花彩虹》，í是在我们平时绘本教学的基蛴础上开展的，不同的是这次修抓住孩子们都喜欢 看动画面片这一特点，巧妙地在pp跄t图片中加入了动画片段，印故事题材新颖，幼儿特别感又兴趣。同时，在 ;通过体验情冰感,让幼儿感受到帮助别人喋带来的快乐。孩子在一个轻松愉快的讲述空间里大