古诗思想内容分类指导04456 .ppt

四、艺术风格很不相同 有的豪放旷达 　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 有的雄奇壮美 　大漠孤烟直，长河落日圆。 有的豪壮悲慨 　落日照大旗，马鸣风萧萧。 有的委婉清丽 　何日平胡虏，良人罢远征。 * 边塞诗派??举例 1、??塞上听吹笛　　高适 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 2、送元二使安西　　王维 渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3、别董大　　高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 * 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 【注释】 ①衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞到衡阳即止，衡阳的回雁峰即因此而得名。 ②燕然未勒：燕然，山名（在今蒙古人民共和国境内）；《后汉书.窦宪传》载，窦宪出击匈奴，追北单于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而还。 1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？ 荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。 希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之 2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思想感情？ * 3．诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒”四字? 4．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。 表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨。 一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。 * 水光潋滟晴方好 ——山水田园诗鉴赏 写景诗：山水田园诗 山水田园诗较多地通过对大自然山水田园的描写，表现静谧美丽的自然环境，诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观，如杜牧的《山行》。 或表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬适的生活情趣，其语言风格多平淡质朴，清新自然，如陶渊明的《归园田居》，王维的《山居秋暝》。 * 山水田园诗的特点 山水田园诗：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 * 1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得 2．表现手法——借景抒情 白描 动静结合 3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练 * 酬张少府?? 王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？ 2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么？ 这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。?? 山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。 * 初步感知 北京高考题 蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。 * 形象特点： 　　一只高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。 思想内容： 　　只要品性高尚，声名自然远扬，无须任何外在凭借。 表现手法： 托物言志 * 因例说法 卜算子　咏梅　　陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。 * 形象： 　　断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。 梅花 环境特点： （环境烘托） 作者处境： 自身特点： 　　不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。 （正面描写） 仕途坎坷，屡受挫折。 * 所言之志： 　　以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及既使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。 手法分析： 1、托物言志，以物喻人。 2、环境烘托。 * 特点归纳 1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] 2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物] 3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比的表现手法。 4、从具体描写看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 * 鉴赏步骤 1、“读清全诗”。 2、分析物象的外在特征、环境特点和内在的品格。 3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 4、体会诗人运用的手法。 * ——咏史诗 定义： 一般是怀念古代的人物和事迹，融合对自然