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可能性大小执教金永领 .pptVIP

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可能性大小执教金永领

可能性的大小 执教:金永领 * ① ② ③ (1)分别从三个盒子中摸球,每次摸一个,你能用一句话说说摸的结果吗? (2)小红希望一次就能摸到黄球,你给她什么建议? * 袋子里放了红黄两种球,每次任意摸1个球,摸10次,摸到哪种球的次数可能多一些? 分组活动: (1)每组做好摸球、记录、摇袋计次、看球色的分工; (2)每次摸出一个球把球放回口袋,摇一摇,再继续摸; (3)每组选择课本92页中提供的一种方法把摸到的结果记录下来。 * 红球 绿球 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 每次涂一个方格做记录,涂成条形图。 红球 黄球 每次涂一个方块做记录。 * 红球 黄球 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 红球 黄球 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 黄球多,任意摸一次,摸到黄球的可能性大;红球少,任意摸一次,摸到红球的可能性小。 * 如果继续摸下去,结果会怎样? 如果只摸1次,会不会一定是黄球? * 袋子里装4个红球,1个黄球和1个白球。每次任意摸1个,摸30次。结果会怎样? * * 每次摸一个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗? 摸到红球的可能性大 摸到黄球的可能性大 摸到黄球和红球的可能性相等 * 在袋子里放4个球,应该怎样放? (1)每次任意摸一个,摸50次,摸到红球的次数比黄球多。 (2)每次任意摸一个,摸50次,摸到红球的次数比黄球少。 (3)每次任意摸一个,摸50次,摸到红球的次数和黄球差不多。 (4)每次任意摸一个,摸50次,不可能摸到红球。 (5)每次任意摸一个,摸50次,可能摸到红球,也可能摸到黄球或白球。 *

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