必修1第2课《秦朝中央集权制度形成》之一 .pptVIP

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必修1第2课《秦朝中央集权制度形成》之一

第一单元 古代中国的政治制度 * “他用武力统一了中国。中国人口实际上并不比欧洲多很多,两者的差别在于欧洲总是分裂成许多小国,而中国则是一个统一的大国,使西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理。”? —《历史上最有影响的100人》 迈克尔·H·哈特(美) * 秦始皇陵 * 秦始皇陵兵马俑坑 * 秦始皇陵兵马俑坑 * 秦始皇陵兵马俑(单俑) 秦始皇陵兵马俑(单俑) * 第2课 中央集权制度的确立 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 中央集权制度的确立和影响 课标 重点 * 西周灭亡,平王东迁以后,周王室实际管辖今河南西部一隅之地,地盘缩小,地位下降。过去以分封等级从属关系形成的统治体系废弛了。周王室不再具有政治中心的作用,大小诸侯国几乎都成了独立的政权。他们不再听从天子的命令,也不再向王室朝聘纳贡。王室失去了贡赋收入,财政拮据,愈加贫弱,甚至连天子死后都无力办理丧葬礼仪,不得不乞求诸侯的资助。所谓“告饥”“求金”“求车”,就是被迫向诸侯求财取物。周王室沦为诸侯国的附庸。 * 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1、诸侯争霸 (1)诸侯争霸的原因: 王室衰微、大权旁落 宗法制、分封制破坏 控制更多土地和人民 (2)诸侯争霸的概况 春秋争霸、战国争雄 (3)诸侯争霸的影响 战乱频繁 客观上也为统一奠定了基础. 第二步:知识梳理 * 材料: 春秋初期,郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质,史称“周郑交质”。后来双方反目,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。从此,“王室之尊,与诸侯无异”。 这段材料的中心是:春秋初期,周王室国力已经衰微。 以下材料说明了什么? * 孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?” ——《论语·八佾》 按照《周礼》,只有天子才能使用“八佾”(八列舞女)的礼乐,可是,到了春秋时期连鲁国大夫季氏也公然“八佾舞于庭”,对此,孔子很是感叹! “礼崩乐坏”生动地表明宗法分封制度的原则已经遭到破坏,周王的权威地位已经不复存在。 西周灭亡,周王室衰微 * 商鞅相孝公,为秦开帝业。 ——《论衡·书解》 西周灭亡,周王室衰微 * 2、秦朝的统一 (1)统一的背景 ①周王室衰弱,诸侯势力的壮大 ②长期兼并战争客观上加速了统一; ③商鞅变法秦国强大; ④秦王嬴政的雄才大略; ⑤正确的策略。 客观条件 主观条件 (2)统一的概况 (3)意义 秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代 远交近攻,各个击破 * * * 皇:大的意思,古人们称祖先或神明为“皇”, 有的史籍把伏羲、神农、黄帝称为“三皇” 帝:上古人们把想象中的主宰万物的最高天神 称为帝,《史记》把黄帝、颛顼 (zhuan\xu)、帝喾(ku)、唐尧、虞舜 称为五帝 赢政称自己为皇帝,把自己的权威付以神的色彩,为以后专制打基础 * “天下之事无小大,皆决于上” —— 1、皇帝制度的确立 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” —— 皇位世袭 “天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用” 皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’” —— 皇帝独尊 皇权至上 专制主义中央集权制度 这反映了秦皇帝制度有何特点?其本质是什么? 皇帝制度的实质: 是 君主专制,即:皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 * 阴历一月古时本来又叫“政月”,这是因为古代的皇帝都要在一年的第一个月里接受文武百官的朝拜,并决定一年的政事。到了秦朝,由于秦始皇一月出生,取名“赢政”,就把“政月”改为“正月”。“正月”的“正” 不再读政而读作“征”了。 而秦始皇的父亲名子楚。于是把楚地改为“荆”。 材料反映了什么问题? 体现了皇权至高无上、秦始皇至尊的地位。 * 皇帝 相互配合、彼此牵制、减少决策失误 御史 大夫 丞 相 太 尉 九卿 (牵制) (统率) (统率) 直接控制 2、三公九卿制 (虚设) * 你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力? 没有。因为三公九卿在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝

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