小学语文-码头小学-李玉红-二年级《纸船和风筝》-教学课件.ppt

我会读 huài zā zhuā méi 坏 扎 抓 莓 xìnɡ fú chǎo shòu 幸 福 吵 受 我会读 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 活动二： 把你自己的识字方法和你的同桌说一说。 我会读 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 ? ??????? 漂? piāo(??漂流? ?) ??? piǎo(??漂白?? )? ?? piào(??漂亮 ??) 活动三： 我能把字写得及规范又漂亮。 请你把“抓、祝、福、幸”这些字写在卡片的田字格中。 * 安次区码头镇码头小学 执教者：李玉红 活动一： 借助枫叶中的注音，自由读 课文，读准字音，读通句子，边 读边画出本课不认识的字，然后 自己想办法认识它。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住 在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂 到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松 果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到 山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝 乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂 着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 如果你愿意和好，就放 一只风筝吧！ 包扎　抓住　好坏 草莓　幸运　祝福 吵闹 难受 松鼠 草莓 吵架 幸福 抓住 受不了 扎风筝 漂流 乐坏了 飘扬 我很棒！ 幸——辛 受——爱 抓——瓜 形近字区分 抓 （土+不—土里不长） 松（木+公—树木公公常年绿） （兄行半个礼） 福 （示吃一口福） 幸（土下有羊缺一横） 句（勺内一点被口吃掉） 我会猜 手握秤勾 土下有羊缺一横 土里不长 兄行半个礼 （ 坏 ） 示吃一口田 （ 祝 ） （ 福 ） （ 幸 ） （ 扎 ） 祝 福 幸 我会读句子 1、松鼠和小熊住在一座山上。 2、纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 3、小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放 着一个小松果。 4、他想了想，就扎了一只风筝。 5、风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 6、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 风 筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： “祝你幸福！” 漂呀漂 飘呀飘 我 会 填 1、彩旗（ ）扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。 漂 飘 飘 漂 飘 *