我们议案36296 .pptVIP

1.充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用， 成为民主法制建设的重要力量。（P94第二段正文） 2.服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建 设小康社会的宏伟大业。（P94第三段正文） 3.广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着 可贵的政治信息。（P94第三段正文） 政协委员的职责 * 第四单元 又到两会时 春波学校初三备课组 * 课 标 依 据 三.3.4 了解建立健全监督和制约机制是法律 有效实施和司法公正的保障，学会行使自己 享有的监督权利。 四.4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路 线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制 度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌 流，造福于人民的必要性，体会中国特色社 会主义制度的优越性。 * 教 学 目 标 【情感、态度、价值观】通过走近人大代表和政协委 员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大 事、积极参与政治活动的热情。 【能力目标】学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。 【知识目标】了解人民代表和政协委员的职责，体验人 民代表大会和政协会议，感受人民代表和政协委员职责的 神圣。 * 我们的议案 体验人大代表 走近政协委员 我们也来做“议案” 教学内容分析 * 教学重点、 难点 ★教学重点： 人大代表的性质、职责。 ★教学难点： 人大代表的性质、职责。 我们也来做议案。 * 预习导学——从宏观上把握教材 学习探究——自主合作、理解探究 课堂小结——让我们共同盘点下我们的收获 巩固练习——学以致用 课堂检测——检测下你的掌握情况 教学过程 * 预习导学—从宏观上把握教材 认真阅读教材P91—P96，完成以下题目： 1.填空： （1）人大代表是国家权力的 ，他们代表 行使当家作主的权力，他们是人民权利的 和人民意志的 。 （2） 是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于 的制度。 （3）各级人大代表是 的忠实代表。 （4） ，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。 （5） ，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。 2.人大代表的职责。（标记在课本上，并在讲学稿上标明答案在课本上的页码和段落） 3.写议案的方法。（标记在课本上，并在讲学稿上标明答案在课本上的页码和段落） * 学习探究—自主合作、理解探究 第一层次：体验人大代表 * * * 学习任务一：温故知新：人民代表大会制度 回顾第十课第一项目“人民当家作主”的知识内容，完成填空： 人民代表大会制度：在我国一切权力属于 ， 是国家的主人。人民通过直接或间接的方式选举出自己的 ，组成 ，集中行使国家权力。 制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径和有效形式。 从根本上 保证一切权力属于人民 * 人民 选举 人民代表 组成 人民代表大会 产生 行政机关 审判机关 检察机关 行使 管理国家的权力 ？ * 人民的好“代表” ——申纪兰 　 申纪兰曾是山西贫困山区的一个普通农业合作社长，当年带领同村妇女首先取得同工同酬、参加社会活动的权利。二十五岁时，申纪兰成为第一届全国人大代表。今年已经七十六岁的她是中国目前唯一一名担任过十二次全国人大代表的人。作为一名闻名全国的老劳模，申纪兰始终生活在民众当中，与家乡人同甘共苦。 她领着乡亲在陆续办了多个企业，省城里也有了西沟人的生意。 这么多年来，她的家早就成了群众接待室，每天都不下五六个人来访，家里的电话也成了热线，她说：“还有天津、辽宁赶来反映情况的群众，大家这么信任我， 我没有理由不尽职尽责。”这次参加人代会，她又带来了有关廉洁执法、加快农村道路建设等好几个议案。当然，保护耕地依然是她最重要的议案内容，她说：“身为农民，当然要为农民说话”。 * 说一说： 当你看到申纪兰的事迹，你的第一感觉是什么？ 她履行了什么样的职责？ 你心目中的人大代表是怎么样的？ * 人大代表跨省万里调查农村，万字建言新农村建设。在十届全国