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为了明天更好的你 浙江大学第十三届研究生支教团 二〇一一年八月 ——湄潭求是高级中学2011新生始业教育 为了明天更好的你 浙江大学第十三届研究生支教团 二〇一一年八月 ——湄潭求是高级中学2011新生始业教育 迷津问渡 ——面对转变 迷津问渡——面对转变 我遇见谁会有怎样的对白，我爱的人他在多远的未来 如果你开始意识到了转变，也就离转变不远了 优越感 迷津问渡——面对转变 一、学习环境的转变 主动性 迷津问渡——面对转变 二、学习方法的转变 全神贯注 迷津问渡——面对转变 三、授课方式的转变 诱 惑 迷津问渡——面对转变 四、学校管理方式的转变 生活就像环环相扣的节 需要一个个用心地打开 ·第一，你是谁？ ·第二，你从哪里来？ ·第三，你要到哪里去？ 无论我们是谁，我们始终都是无法摆脱这些人生命题的生活着的人。 梦拾落花 ——学会生活 梦拾落花——学会生活 那些由青涩的种子生发出敞亮的希望，跟你一起由懵懂无知走向明朗未来的人，是一辈子都无可取代的，因为青春只此一次。 一、寄宿制学校的关系 梦拾落花——学会生活 1. 从真诚出发 2. 维护他人的自尊心 3. 宽容别人 处理同学间人际关系的原则： 对于一个高中生，在短期内提升智力基本是不太可能的了，但任何人都可以在短期内提升自己的时间管理意识，从而实现学习上的跨越。 二、时间管理 梦拾落花——学会生活 时间就在你眼前 每个人都是有惰性的 二、时间管理 梦拾落花——学会生活 梦拾落花——学会生活 爱迪生=低能儿童？ 三、心理调节 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》； 左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》； 韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。 ——司马迁 梦拾落花——学会生活 二、心理调节 你不是一个人在战斗！ 负笈远行 ——理想之路 负笈远行——理想之路 一、我的大学 大学就像一辆列车，我们都是乘客 负笈远行——理想之路 I have a dream 二、我的梦 我们皆非草木，草木可以在这片校园年复一年地生长，而我们注定要很快被另一群人替代。 ——《那塔，那湖》 负笈远行——理想之路 革命尚未成功，同志仍须努力 负笈远行——理想之路 QA 负笈远行——理想之路 Best Regards！