2.2 水分子的变化第一课时学案.docVIP

2.2 水分子的变化（第一课时） 实验步骤 1.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化 与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 该气体是 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 该气体是 分析归纳：1、电解水是 变化。 2、水通电分解生成的两种物质是 和 ，二者的体积比为 。 交流与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子 （填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的 和 改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的 重新组合成新的。 一、电解水 1、 文字表达式: 分解反应： 2、化学变化的实质： 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是 。 *由水分解示意图分解 得出 水是由水分子构成的； 氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的； 水由氢元素和氧元素组成在化学变化中， 分子可以分成原子，而原子不能再分。 [说明]水、氢气、氧气由分子构成，也有的物质是直接由原子构成。 习题 1、电解水的实验证明水是由（ ） A、氢气和氧气组成 B、氢原子与氧原子构成 C、氢元素、氧元素组成的 D、两个氢原子和一个氧原子构成的。 2、有关水的叙述错误的是（ ） A、水是无色无味的液体 B、水在通常状况下很稳定，4℃时密度最大 C、蒸馏水是最纯的水 D、0℃时会形成冰、水的混合物 3、电解水的实验时，看到的现象是（ ） A、两极出都有气体生成，正极出气多 B、正极出氧气，负极出氢气 C、可以看到体积比VH2 ：VO2 ＝2 ：1 D、两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复然 3.分子和原子的主要区别是（　） A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动 4、下列变化中分子发生改变的是.....................(　 ) A、水结冰B、 蜡熔化C、水电解生成氢气和氧气D、酒精挥发 5、下列说法不正确的是( ) A、分子,原子都是构成物质的一种粒子 B、分子是由更小的粒子构成　　 C、物质发生变化时,分子也一定发生变化 D、固态物质分子间也存在空隙 6、鉴别氢气和氧气，可选用简便的化学方法是（ ） A、分别通入水 B、取同相同体积称质量C、用燃着的木条 D、通过颜色观察 7、下列反应中属于分解反应的是（ ） A、氢气＋氧气——水 B、水——氧气＋氢气 C、水＋二氧化碳——碳酸 D、氧化汞——汞＋氧气 8．从微观上看，水的三态变化其实改变的是 ，水分子的结构 （“改变”或“没改变”）。 9.用水电解器电解水，两支玻璃管内产生的气体 （“一样多”或“不一样多”）。 10.为了增强水的导电性，在电解水时可以向水中加入 硫酸 。 11.分解反应指的是 。 12.水、氢气、氧气都是由 构成的。 是构成物质的一 种基本粒子。 13、氢能源的突出优点是：_______________、___________________、______________