最美丽女孩 .pptVIP

演讲人：傅惠珍 * 大家知道我们的中华的传统美德是什么吗？ 中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。 为一下几点： 立志报国民族精神。 主张建立和谐协调的社会人伦关系 倡导“仁爱”的人道主义精神。 提倡基本道德观念和行为准则 * 我们要如何弘扬中华传统美德？ 我个人认为中华民族传统美德是一种崇高的精神，“善良”、“勤奋”、“勇敢”等优良品质在一代代中华儿女身上传递 。要热爱祖国，在平凡的生活中，人与人之间真诚的相处，也是中华民族传统美德的体现。它就在我们身边。在学习上，勤奋刻苦，学而不厌，诲人不倦；在工作上，谦洁奉公，克己敬业，开拓进取；在社会上，济贫扶弱，诚实守信。对人友爱；在家庭中，尊老爱幼，谦让和睦。我们要继承传统美德的关于个人品德修养的好传统。 * 在古代的时候，有汉文帝刘恒为母亲偿汤药，曾子的啮指痛心，董永的买身葬父等，。 现在我们的身边有这么一个被评为“最美的女孩”，她和我们一样是大学生，她的颁奖词里是这样写的“她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统美德充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花”。 * 用孝心为养母撑起一片天  她！ 孟佩杰在帮养母洗脚 * 养父出走、养母瘫痪……磨难一次次降临，但她却选择坚强面对。１０多年来，她知孝感恩，对养母悉心照料、任劳任怨。 她就是第三届全国道德模范候选人，山西师范大学临汾学院学生孟佩杰。 孟佩杰５岁那年，父亲去世。迫于生活压力，母亲将她送给刘芳英夫妇收养。１９９８年，养母刘芳英患上了椎管狭窄症，经过治疗只能依靠双拐勉强走路。一年后，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走，从此杳无音讯。 这一年，孟佩杰只有８岁。 从那时起，孟佩杰便承担起照顾瘫痪养母的重任。冬天烧炉子，孟佩杰每天早早起来给炉子添炭、掏灰。到市场去买菜，不认识葱、姜、蒜，她就按妈妈编的顺口溜记：“圆圆的是蒜，长长的是葱，扁扁的豆角绿茵茵……” 孟佩杰的简介 * ２００７年，孟佩杰初中毕业，刘芳英的病情却逐渐恶化，最终瘫痪并完全丧失了自理能力。还未成年的孟佩杰主动选择了在临汾学院隰县基础部学习，以便就近照顾养母。 ２００９年，按照学校的安排，在隰县上完两年学后，孟佩杰必须到临汾（总校）再接受３年教育。为此，孟佩杰决定：带上母亲去上学！ 为了及时照顾母亲，她在离学校很近的地方租了间房子，并向学校申请了走读。从此，孟佩杰每天奔波在课堂和出租屋之间，每天的时间都安排得满满当当。 养母久病卧床、大小便失禁，患上了褥疮，孟佩杰一天要帮其翻身擦身多次。为防止褥疮扩散，每天放学回来她都要给养母洗衣服和床单。刚强的母亲瘫痪后脾气也越来越大，孟佩杰就经常提醒自己，不能惹母亲生气。平日里功课再忙，她都会抽出时间陪母亲聊天。就这样，孟佩杰对养母十几年如一日悉心照料，不离不弃。 * 这是孟佩杰与记者的一段对话？ 我问她：“你是怎么看待如今你所拥有的这么多荣誉的？”孟佩杰说：“道德模范是国家给予的荣誉，这些荣誉我都很珍惜，这是社会对我的认可。我要身体力行，还要向其他的全国道德模范们学习。”我问：“是什么力量让你能坚持走过这漫长的12年孝老之路？”她十分平静地说：“这些都是自然的反应。我只是做了我应该做的。”当问及今后有什么打算时，她说：“我最想当一名小学老师，想要一份稳定的工作，这样好照顾我妈妈。”我问她现在有什么要求，她说：“我的事迹报道出来后，我希望能少一些活动，能把学习搞好，能照顾好我妈。”20分钟的采访过程中，让我记忆最深的是“我只是做了我应该做的”那句话，这句话让我对这位小巧瘦弱的女孩儿肃然起敬。 * * * * * * 孟佩杰常说的话：“只要笑一笑，就能过去。”“向前看，不要向后看。” 孟佩杰说： “人要追求快乐，我苦不苦，苦，但我要在苦中创造快乐，苦中求乐。” ?孟佩杰说：“孝顺和孝敬的区别在于一个顺一个敬，顺着老人与尊敬老人，其实这两者是相互的。老人们需要的并不多，只是希望有人花时间多陪他们聊聊天而已。” * 请大家说说我们要向孟佩杰学习哪些精神？ * 其一，应该学习她高