第二章 统计 本章优化总结.pptVIP

知识体系网络 专题探究精讲 上页 下页 第二章 统计 随堂即时巩固 知识体系网络 (1)用随机数表法抽样时，对个体所编的号码位数要相等．当题目中所给编号位数不等时，以位数较多的为准，在位数较少的数前面添“0”，凑齐位数． 专题探究精讲 专题一 抽样方法问题 (3)应用三种抽样方法时需搞清楚它们的使用原则． ①当总体容量较小，样本容量也较小时，制签简单，号签容易搅匀，可采用抽签法； ②当总体容量较大，样本容量较小时，可用随机数表法； ③当总体容量较大，样本容量也较大时，可用系统抽样法； ④当总体由有明显差异的几部分构成时，采用分层抽样法． 一汽车厂生产A，B，C三类轿车，每类轿车均有舒适型和标准型两种型号，某月的产量如下表(单位：辆)： 例1 轿车A 轿车B 轿车C 舒适型 100 150 z 标准型 300 450 600 按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆，其中有A类轿车10辆． (1)求z的值； (2)B类，C类轿车各应抽取多少？ (3)在C类轿车中，按型号分层抽样，应各抽取多少？ 【分析】　按类分层或者是按型号分层，抽样比是相同的． 利用样本的频率分布表和频率分布直方图对总体情况作出估计，有时也利用频率分布折线图和茎叶图对总体作出估计．直方图能够很容易地表示大量数据，非常直观地表明分布的形状，使我们能够看到在分布表中看不清楚的数据模式，这样根据样本的频率分布，我们可以大致估计出总体的分布． 专题二 用样本的频率分布估计总体分布 但是，当总体的个体数较多时，所需抽样的样本容量也不能太小，随着样本容量的增加，频率分布折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条曲线为总体密度曲线，它能给我们提供更加精细的信息．在样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好，它不但可以保留原始信息，而且可以随时记录，这给数据的记录和表示都能带来方便． (1)用样本频率分布估计总体频率分布时，通常要对给定的一组数据进行列表、作图处理，作频率分布表与画频率分布直方图时要注意其方法步骤． (2)用茎叶图刻画数据有两个优点：一是所有信息都可以从图中得到；二是便于记录和表示，但数据位数较多时不方便． 例2 【分析】　解题关键是将面积关系转化为频率关系． 【答案】　A 为了从整体上更好地把握总体的规律，我们还可以通过样本数据的众数、中位数、平均数和标准差等数字特征对总体的数字特征作出估计．众数是样本数据中出现次数最多的那个值；中位数把样本数据分成相同数目的两部分，其中一部分比这个数小或等于这个数， 专题三 用样本的数字特征估计总体的数字特征 甲、乙两名战士在相同条件下各射击10次，每次命中环数分别是： 甲：8　6　7　8　6　5　9　10　4　7 乙：6　7　7　8　6　7　8 　7　9　5 (1)分别计算两组数据的平均数； (2)分别求出两组数据的方差； (3)根据计算结果，试分析一下两名战士的射击情况； (4)指出两名战士射击成绩的众数和中位数． 例3 【分析】　根据有关特征数的概念及意义解题． (4)甲的众数为6,7,8；乙的众数为7. 甲成绩排序：4　5　6　6　7　7　8　8　9　10，甲的中位数为7； 乙成绩排序：5　6　6　7　7　7　7　8　8　9，乙的中位数为7. 【点评】　任何一个数据的改变都会引起平均数的改变，这是众数、中位数都不具有的性质，平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息． 极差、标准差和方差都是用来描述一组数据波动情况(即数据的离散程度)的特征数，常用来比较两组数据的波动大小． 随堂即时巩固 知识体系网络 专题探究精讲 上页 下页 第二章 统计 随堂即时巩固