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用联想思维打造精彩开头
用联想思维打造精彩开头 在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有一件往事,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。 一个总喻体 + 一组对比性分喻体 + 优美词汇 总喻体:沙滩 + 一组分喻体:脚印和大树。 两组动词:冲、无影无踪和扎根; 两组形容词构成定语:深浅不同、高大挺拔; 构 成 分 析 写 法 归 纳 表现手法:欲扬先抑或者先抑后扬。关 键:对比性的喻体的选择与动词、形容词的运用,要恰当地表达思想感情。 比喻句精美语段的打造:先设一个总喻体沙滩(记忆象沙滩);然后用一组对比性分喻体:琐事、往事象脚印和大树;再配上恰当的动词、形容词;最后用一组并列性分喻体写同一事物。 “记事”:在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有一件往事,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。 “写人”:在我记忆的沙滩上,许多人就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,他们就消失得无影无踪;惟有我的妈妈,却像岸边的一棵大树,坚毅挺拔,深深地扎根在我心中。 “写物”:在我记忆的沙滩上,许多事物就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,就消失得无影无踪;惟有我那个绒毛熊,却像岸边的一棵大树,清秀挺拔,深深地扎根在我心中。 1、总喻体:沙滩 + 一组分喻体:贝壳和玻璃渣; 两组动词:留下和扎进、刺; 两组形容词构成的定语:五彩缤纷、美好和锋利、鲜血淋漓。 在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。 “记事”:在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。 “写人”:在我记忆的沙滩上,许多人留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有高老师的音容笑貌,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。 “写物”:在我记忆的沙滩上,许多事物就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;唯有一支小小的短笛,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。 3、总喻体:相册 + 两组分喻体:彩照和底片; 两组动词:留给和涂上; 两组形容词构成的定语:美好的回忆和永远抹不去的污点。 翻开我记忆的相册,许多往事就像那一张张绚丽缤纷的彩照,留给我美好的回忆;惟有一件小事,却像一张暴光的底片,给我涂上了永远抹不去的污点(色彩)。 4、总喻体:星空 + 一组分喻体:流星和月亮。 两组动词:闪烁、升起; 两组形容词构成的定语:星光灿烂、闪烁了瞬间、阴晴圆缺离奇朦胧; 记忆的星空星光灿烂,许多人留给我的印象就像一颗颗流星,只闪烁了瞬间的光辉;唯有高老师的音容笑貌,却像那金色的月亮,尽管也有阴晴圆缺离奇朦胧,但总时时升起在我记忆的窗前。 5、总喻体:百宝箱 + 一组分喻体:彩纸和旋律。两组动词:褪尽、萦绕、珍藏;两组形容词构成的定语:琳琅满目、蒙上岁月的灰尘,褪尽了绚丽、优美、星光灿烂、闪烁了瞬间、阴晴圆缺、离奇、朦胧; 记忆就像琳琅满目的百宝箱,许多礼物就像童年的彩纸,早已蒙上岁月的灰尘,褪尽了绚丽的色彩;唯有一支小小的短笛却总让我爱不释手,那份友情就像一曲优美的旋律,萦绕在我的耳旁,珍藏于我的心间。 4、总喻体:星空 + 一组分喻体:流星和月亮。 两组动词:闪烁、升起; 两组形容词构成的定语:星光灿烂、闪烁了瞬间、阴晴圆缺离奇朦胧; 记忆的星空星光灿烂,许多人留给我的印象就像一颗颗流星,只闪烁了瞬间的光辉;唯有高老师的音容笑貌,却像那金色的月亮,尽管也有阴晴圆缺离奇朦胧,但总时时升起在我记忆的窗前。 夜空: 星空: 海洋: 河流: 溪流: 山谷: 沙漠: 绿洲: 草原: (迷蒙烟雨,星光灿烂;迷蒙夜雨,迷蒙夜雾,闪烁的街灯) (月亮,流星;彩云追月,一朵乌云) (湛蓝的海水,暗礁;洁白的浪花,鲨鱼;泡沫,海鸥,漂流瓶;鲸鱼,虾米) (浮萍,岸边的大树;洁白的浪花,一团污泥;五彩的小鱼,发臭的垃圾) (鹅卵石,泥沙) (乱石,宝石) (绿洲,仙人掌;黄沙,枯骨;沙丘,绿洲,甘泉) (清泉,沙子) (鲜花,枯草) 森林: 大树: 蓝天: 花园: 花坛: 果园: 大道: 歌: 大路: 画板: (鸟语花香,毒蘑菇) (随风飘零的落叶,金色的硕果;艳丽的花朵,枯黄的落叶;树根) (太阳,彩虹,乌云小鸟、浓烟、飞雁)鸟的王国:(喜鹊,啄木鸟) (绚丽缤纷的鲜花,枯干零落
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