汽车驱动和制动 .pptVIP

高三第五学期统考作文 2011.10.9 * 21.阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 有人说:挑选一部好车,不仅得看重它的驱动性能,还得注重它的制动性能。 你对此有何感悟？请自拟题目，自定立意，自定文体。写一篇不少于800字的文章。 * 一、审清题目 1. 这是一篇材料 的作文 2. 确定材料的对象： 汽车的驱动性能和制动性能 3. 揭示“驱动性能和制动性能”的寓意 4. 找出材料的点睛词语，可用其作为论点。 * 一、解读材料，诠释寓意 汽车的驱动力来自外力，涉及速度、启动、能跑的快； 汽车的制动力属于控制力，如刹车、控速、转向等。 一个加速，一个减速！ * 寓意性材料作文写作要求：点明寓意 材料 人生寓意 驱动性能 和 制动性能 二、诠释寓意 1. 启动与刹车 2. 加速与减速 3. 激情与理性 4. 勇气与智慧 5. 欲望与约束 6. 才华与品德 * 诠释寓意 提出观点 二、诠释寓意，提出观点 1.启动与刹车 1. 学会启动与刹车 2.停是为了更好地走 3.学会追求与放弃 * 诠释寓意 提出观点 二、诠释寓意，提出观点 2.加速与减速 1. 学会自我控制 2.把握前进的节奏 3.懂得自控，把握自我 4.做好人生的加减法 5.学会应变 6.进退有度,方能游刃有余 7.有张有弛，乃文武之道 * 诠释寓意 提出观点 二、诠释寓意，提出观点 3.激情与理性 1. 学会用理性调控激情 2. 激情与理性是事业成功的双翼 * 二、诠释寓意，提出观点 诠释寓意 提出观点 4.勇气与智慧 勇气只有与智慧相伴方能产生巨大的正面力量 。 5.欲望与约束 学会控制自我欲望。 6.才华与品德 德才兼备是社会对人才的要求。 * ?偏题与离题的失误 诠释寓意 偏题观点 1.整体与局部 1.要有整体意识； 2.全面地看问题； 3.要面面俱到； 4.要全面发展； 5.要多角度思考问题。 2.开头与结尾 1.拥有一个好的开始； 2.要注重基础。 * ?偏题与离题的失误 诠释寓意 偏题观点 3.外表与内在 要有心灵美； 不要只看外表； 要有内涵。 4.天才与勤奋 1.天才需要勤奋 2.天才=99%汗水+1%灵感 *