大班主题活动与众不同的我.docVIP

大班主题活动:与众不同的我　　 一、主题1、比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。 　 2、了解自身的显著特点和特有本领，激发幼儿的自信心。　　 3、大胆地在大家面前表达自己的梦想，为幼小衔接最好准备。　　 　　　　　　　　　　　　　 ?　 　　　　　　　　　1、大胆地表达自己的梦想。　　 2、尝试绘画的方式来记录、表达自己的梦想　　 　　 　 　 　　　　　　1、比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同。　 ?2　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。　　　成长　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　儿歌；我几岁　　 今年我几岁 ？大拇指弯一弯，　　　 举起小手掌，四根指头排排站。　　 明年我几岁 ？大拇指不用弯，?举起小手掌，五根指头排排站。　　 　　　　　　教师说：今天动物园里真热闹，小动物们都说自己的本领大，我们先来看看有哪些小动物？这些小动物有哪些本领呀？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活动目标:　　　 1、引导幼儿用绘画的形式表现未来的理想。　　 2、培养幼儿的想象力及幼儿之间的合作力。　　 活动准备：　　 1、 全开纸6张，画笔，色笔若干。　 2、 音乐。活动过程：　　 1、 谈话导入课题：　 我们都知道每个人都要长大，现在你们还小，以后会一点一点地长大，长大后你们想做什么？（请6个幼儿讲述）2、 提出要求，进行示范：　 过度：大家的理想很远大，怎样让大家一看就知道这是你的理想？对把理想画在纸上。不过，今天我想请小朋友合作。一组的小朋友先推选一个人，问问他长大后想做什么？然后让他躺在这张大纸上，两手分开，其他小朋友用记号笔（同一颜色）描出他的身形。等画好后，这个小朋友起来，大家一起在他的身形上进行装饰，一定要将他长大后做的职业表现出来。:如：当医生的给他画上一个听筒。比一比，哪组小朋友画得最好。　　 3、?幼儿合作操作，教师指导。　　　 （1） 推选一个小朋友当模特。　　 （2） 描出他的身形。　 （3） 进行装饰。　 4、 作品讲述：　　　 请每一组的一个小朋友说说，所画的人，他的理想是什么？　　　5、 总结：　 小朋友，你们都有自己的理想，那从小就要学好本领，肯定会实现自己的理想的。　　　　　　“与众不同的我”的主题持续了的时间，在整个过程中，孩子们都积极参与，真正体现了以为主体、为主导的思想。　　　家长的支持是顺利开展的保证，正是充分利用了这一重要资源，才使的顺利开展，并取得了比较满意的效果。 我的梦想　　 我是谁　 我的本领大　　 我的本领　 小动物们本领多　 我的自画像　 我的兴趣爱好　 保卫祖国　 救助病人　 教书育人　 我的名字　 本领记录卡