学校体育渗透法制教育教案汇总.doc

百兴镇中心学校2011-2012学年第一学期一（2）班体育渗透法制教育教案 执教人：曾加权 课题： 课堂常规 教学目标：了解体育课课堂常规的主要内容，积极参与游戏活动，乐于反复练习，积极配合教师完成各项学习任务。学习《中华人民共和国体育法》第十八、十九、二十条内容。 教学重难点：了解体育课课堂常规的主要内容。 一、 导入新课 1、师：小朋友们，从现在起，你们是一名小学生啦！为了你们的身体健康，《中华人民共和国体育法》第十八条规定：学校必须开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。第十九条学校必须实施国家体育锻炼标准，对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。第二十条学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。 根据学生的回答导入课题。 书写板书。 生：积极参与回答问题。 二、 学习内容 师：教完后提问，让学生回答。内容简单扼要，能让学生听明白。 1、什么是体育课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一，它包括课前常规、上课常规、下课常规等几个方面。 2、为什么要建立体育课堂常规？ ① 必须穿运动鞋上体育课。 ② 应穿运动衣裤上体育课。 ③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀等尖利物品。 ④ 在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤ 体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 ⑥ 爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 ⑦ 下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。 生：认真听讲，心中默默记下，反复读。 积极回答问题。 3、调查学生的身体健康情况，是否有不适合上体育课的学生。 及时与学生家长沟通。 三、 室内活动：分左右 学习目标：明白要求，乐于反复练习，对练习感兴趣。 师： 1、让学生全体起立，教师提问，学生用肢体语言回答。 2、根据学生掌握的情况，进行讲解示范。 3、让学生上台表演，认真观察是否做对，让学生自行改正错误。 4、混乱顺序，考验学生的反应能力及辨别左右的能力。 生： 1、自我判断教师提出的问题，独立完成。 2、认真观察，并模仿。 3、积极参与活动，表现自己的能力。 4、思想集中，反应灵敏。 四、总结评价，宣布下课。 1、总结评价整节课的主要学习内容。 2、宣布下课。 生： 1、积极听讲，记住学习内容。 2、师生再见。 百兴镇中心学校2012-2013学年第一学期一（2）班体育渗透法制教育教案 执教人：李胜 课题： 课堂常规 教学目标：了解体育课课堂常规的主要内容，积极参与游戏活动，乐于反复练习，积极配合教师完成各项学习任务。学习《中华人民共和国体育法》第十八、十九、二十条内容。 教学重难点：了解体育课课堂常规的主要内容。 一、 导入新课 1教师谈话：小朋友们，今天这节课是体育课，知道体育课主要任务是什么吗？对，为了你们的身体健康，《中华人民共和国体育法》第十八条规定：学校必须开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。第十九条学校必须实施国家体育锻炼标准，对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。第二十条学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。 根据学生的回答导入课题。 书写板书。 二、 学习内容 师：教完后提问，让学生回答。内容简单扼要，能让学生听明白。 1、什么是体育课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一，它包括课前常规、上课常规、下课常规等几个方面。 2、体育课堂有哪些常规？ ① 必须穿运动鞋上体育课。 ② 应穿运动衣裤上体育课。 ③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀等尖利物品。 ④ 在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤ 体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 ⑥ 爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 ⑦ 下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。 生：认真听讲，心中默默记下，反复读。 积极回答问题。 3、调查学生的身体健康情况