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九年级化学试题（三） 时间：45分钟 分数：54分 第Ⅰ卷（选择题 共分）A.O2性质验证 B.电解水 C.用玻璃刀裁划玻璃 D.CO2性质验证 2．要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子之间有间隔 C 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变 D N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼 不同分子性质不同 3．右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子。下列说法不正确的是 A．图中 表示氢分子 B．反应前后，原子的种类、数目不变 C．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1 D．该反应前后共涉及两种单质和两种化合物 4．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量（g） 1 30 17 2 反应后质量（g） m 39 0 10 关于此反应，下列认识不正确的是（ ） A．表中m为1g B．甲可能是该反应的催化剂 C．该反应是化合反应 D．反应中乙、丁的质量比为9:8 5．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（ ） A．铝、二氧化硫 B．冰、水蒸气　 C．水银空气D．氮气、空气 6．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(. ) A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 第卷（选择题 共分） （1）2个氮原子_________________； （2）2个镁离子_________________； （3）氦气______________；（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________； 8（6分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①__________________ ②__________________ （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）__________________，最好选用的收集装置是__________________。 （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是： ①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑ 某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是_________他不选择反应②制取CO2的理由是_______________________________________________。 9.（6分）已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究： [提出问题] 生成的三种氧化物是什么？ [查阅资料] 无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为： CuSO4（白色粉末）+5H2O= CuSO4·5H2O（蓝色晶体） [提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。 [实验探究] 张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。 无水硫酸铜 澄清石灰水 浓硫酸 ⑴观察到A中 ，证明生成物中有水。 ⑵B中澄清石灰水变浑浊，证明 。 ⑶D中装的黑色色粉末是 （写化学式），实验现象 。 ⑷陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 10．（4分）在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）。 （1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2。 ①要对装置A进行的改进是 ②B中盛放的试剂是 ； ③A中发生反应的化学方程式为 11．(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作是