2005年高考文科综合具体修订内容.pptVIP

2005年高考文科综合具体修订内容 一、经济常识部分 1、表述调整： 将“以公有制为主体多种所有制经济共同发展”调整为“巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展”。 2、增加“确立生产要素按参与分配的原则”、“公民的合法的私有财产不受侵犯”、“股份制是公有制的主要实现形式”、“扩大就业，创造更多的就业岗位”；“建立健全社会信用体系”。等。 二、哲学常识部分 1、表述调整 将“必须具体分析事物之间的联系”调整为“事物之间联系的多样性和复杂性”；“要有创新精神，支持新事物的成长，学会创造性思维”调整为“要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维”。 2、删去 “必须从整体上把握事物的内部联系”、“区分新旧事物的根本标准”。 哲学部分 3、增加 “正确理解发展的实质”、“科学发展观”；“在社会生活和经济活动中应提倡诚信”；“人民群众是历史的创造者”等。 三、政治常识部分 主要就某些知识点的表述做了少许调整。 四、时事政治部分 确定时事政治部分的考核范围应为： 1、年度间国内外重大时事（2004年4月至2005年3月）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 联系的观点 1、联系的含义： 　　是指事物内部和事物之间的相互影响、相到制约的关系。 事物联系具有普遍性、客观性 2、事物联系具有普遍性： （1）任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的。 （2）任何事物都与周围的其他事物相互联系着。 （3）整个世界是一个相互联系的统一整体。 3、联系客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系普遍性、客观性原理方法论 坚持用联系的观点看问题： 　　第一、具体分析一事物与周围其他事物的联系。 　　第二、具体分析事物前后相继的历史联系。 　　第三、从整体上把握事物的联系。 　　第四、正确把握事物的因果联系，提高人们实践活动的自觉性和预见性。 联系的观点 3、人们可以根据事物固有的联系改变事物的联系状态，建立新的具体联系。4、事物之间的联系具有多样性和复杂性。 5、（每一个具体）事物的联系是有条件的和可变的。 6、一事物之周围其他事物的联系是该事物存在和发展的条件。 因果联系原理 内容： 　　唯物辩证法认为：任何事物都处于因果联系之中，在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。 方法论： 　　（1）承认因果联系的普遍性和客观性；　　（2）正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性。 整体与部分的辩证关系原理 内容： 　　整体和部分既相互区别（内涵不同、地位与功能不同）又相互联系（二者不可分割；二者相互影响；二者的地位在一定条件下可以转化）。 方法论： 　　（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。 　　（2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 发展的观点 1、发展的含义：指事物从低级到高级，从简单到复杂，从不完善到完善，具有前进、上升性质的变化。是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 2、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展的观点 3、事物变化发展原理 内容：　唯物辩证法认为一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展是新事物代替旧事物的过程。 方法论：坚持用发展的观点看问题。 　　（1）要把事物如实地看成一个变化发展的过程。 　　（2）要明确事物处于怎样的阶段和地位。 　　（3）要有创新精神，与时俱进，学会创新性思维。 发展的观点 4、事物运动是有规律的，规律是客观的。 　　方法论：认识和改造世界，要按客观规律办事，解放思想，实事求是。 5、事物变化发展的原因 　　内容：事物发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 　　方法论：坚持内因和外因相结合的观点（要重视内因的作用；不能忽视外因的作用） 发展的观点 5、事物发展的状态－（内容）世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。 　　方法论：坚持适度原则；要不失时机促成飞跃；要重视量的积累；重视量的变化，学会“优化结构”。 发展的观点 6、事物发展的道路－事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。 　　方法论： 　　（1）坚信前途是光明的； 　　（2）又要做好充分的思想准备，认识到道路是曲折的，准备走曲折的道路。 　矛盾的观点 1、一切事物内部都包含着两既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一。 　　方法论：在把握矛盾时，要在统一中把握对立，在对立中把握统一；坚持一分为二的观点。 2、矛盾具有普遍性（矛盾存在于一切事物中；矛盾贯穿于每一事物发展过程