《都市精灵》学案方玲玲主备.doc

22、都市精灵 【学习目标】 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 【自学天空】 一、学习准备： 1．你了解舒乙吗？将你知道（或查到）的知识写在下面，准备在全班进行交流。 2．通过查字典，理解“精灵”这个词的含义，并且思考：文章中精?带着问题用自己喜欢的方式阅读全文，边读边划重点字ù足（ ） 老鸹（ ） 荒dàn（ ） 围ji?o （ ） 2．辨字注音组词。 孤（ ） 巢（ ） 鸥（ ） 狐（ ） 剿（ ） 殴（ ） 席（ ） 诞（ ） 漂（ ） 嘻（ ） 挺（ ） 飘（ ） 3．给下列多音字注音组词。 行 （ ）______ 觉 （ ）______ 数 （ ）______ （ ）______ （ ）______ （ ）______ 难 （ ）______ 看 （ ）______ 角 （ ）______ （ ）______ （ ）______ （ ）______ 4．解释下列各句中画线词语的意思。 （1）很难碰见这么一个清静的境界，格外兴奋，不免流连忘返。（ ） （2）大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫。（ ） （3）麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了。 （ ） （4）由于人类的霸道和生命环境的不断恶化，鱼鸟兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 （ ） 【助读点拨】 1. 文章写了现代文学馆内哪些精灵？作者对他们的感情有什么相似之处，又有什么不同点？? 2．文中涉及到对哪些的哪些小动物的描写对此各有? 3．作者写了北京城的现实状况，为什么还要写国内外其他城市的动物，而且着墨较多？? 4．作者所描写的这些小动物的语句中，感受最深的画面。能表示作者观点的语句． 从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鱼、鸟、兽渐渐退避