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第三单元融入社会 肩负使命 复习目标： 通过按照考点能力要求，对考试内容中的考点进行解读，帮助学生按了解、理解、运用三个能力要求掌握考点链接部分所有考试内容。 复习重点：基础知识的理解与强化，中考指导书中运用类的知识点的复习及巩固练习的解题指导。打 为复习重点，多为能力要求“三”中运用类的考点。 教学难点：中考指导书中运用类的知识点的复习及巩固练习的解题方法的指导。 教学方法：讲练结合。 教学媒体及用具：复习讲学稿及练习的讲评课件 教学过程设计： 布置学生完成复习讲学稿 （完成复习讲学稿体系及基础知识填空） 考点解读结束以后当堂完成随堂练习检测复习效果，巩固复习内容。 布置学生完成课后练习，利用一至两节课的时间讲解 考试内容 能力要求 了解 理解 应用 国家安全的内容和意义，履行维护国家安全的政治义务 √ 宪法是国家的根本大法 √ 依法治国的含义、意义及基本要求 √ 自觉树立法制观念 √ 正确行使建议权、监督权等政治权利 √ 我国现阶段基本经济制度和政治制度 √ 我国经济建设取得的巨大成就 √ 让一切创造社会财富的源泉涌流，实现共同富裕 √ 社会主义精神文明建设的作用、内容和根本任务 √ 知识详解 第六课《参与政治生活》 一、人民当家作主的法治国家（了解） 1、 人民怎样行使当家作主权力？ ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 ② ，是我国的根本政治制度。我国的一切权力属于 。 地位最高权力最大，是最高国家权力机关，其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。 2、 依法治国的含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照 的规定管理国家。 依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的 ，是建设社会主义现代化国家、实现 的要求。 依法治国的基本要求： 。 有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的 。 有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。 违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。 依法治国的前提是： 中心环节是： 关键是： 必要保证是： 依法治国的核心是： 重要环节是： 一切国家机关都必须依法行使职权，因为： 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威， 直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 依法行政是依法治国的重要环节。 公民要依法规范自身的行为：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（运用） 二、?宪法是国家的根本大法（理解） 1、 依法治国的核心是 ， 是实行依法治国的根本依据。 宪法内容上规定国家生活中的 ：国家的性质、根本制度，国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等国家生活中的根本问题。 我国的国家性质： 我国的根本制度： 。 我国现行宪法的构成：由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成 自觉维护宪法的尊严：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉 尊严。 2、 宪法是其他法律的 和 ，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。 宪法与普通法律相比，具有 法律效力(法律效力，是指法律的强制力和约束力)。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪