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冀教版六年级英语下册第一至二单元表格式课时教案 Lesson 1. Ping-pong and Basketball 一、教学目标： 1． 知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____. 2． 能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。 3． 情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。 二、教学重、难点： 要求四会的单词和要求掌握的句式。 三、教具、学具准备： 1． 单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡（每人一份）。 2． 录音机或课件。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 课时教案（第一课时） 1 2 Lesson2. At the Sports Store 一、教学目标： 1.知识目标：能四会单词need,any,or；理解any，some的用法；能灵活使用句子We need some ping-pong balls. Do you have any balls? Do you like this T-shirt or that T-shirt? I like this one. Do you like these runners or those runners? I want these runners. 2.能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力,解决实际生活中的问题。 3.情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价格。 二、教学重、难点： 要求四会的单词和要求掌握的句式。 三、教具、学具准备： 1. 单词卡片,运动服装,乒乓球,纸币，课后习题卡（每人一张）。 2. 录音机或课件。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 课时教案（ 第一课时 ） 3 4 Lesson 3. At the Gym 一、教学目标： 1．知识目标：能四会单词light,heavy,throw,catch,hit；能灵活使用句子The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball. I’m hitting the ping-pong ball. 2．能力目标：能利用所学的词汇和句子表演本课对话并运用于打篮球和乒乓球的活动中。 3. 情感目标：培养学生对两种球类运动的喜爱之情。 二、教学重、难点： 要求四会的单词和要求掌握的句式。 三、教具、学具准备： 1. 单词卡片,石头,羽毛等轻重对比的物体,篮球,篮筐,乒乓球,乒乓球拍,球网，有条件可带学生去操场上这节课，课后习题卡（每人一张）。 2. 录音机或课件。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 课时教案（ 第一课时 ） 5 6 Lesson4 Where did you go? 一、教学目标： （1）知识目标：1.bought, taught and thought 2.the story 3.a song （2）能力目标：1. past tense 2.where did you do? 3.What did you do？ （3）情感目标：When you play things, you must get good corporation with your players. 二、教学重点、难点： 1.I am throwing the basketball. 2.hitting and throwing 三、教具、学具： some balls and story a tape and pictures 四、课时安排 1课时 五、教学过程 课时教案（ 第一课时 ） 7 Lesson5 A basketball game 一、教学目标： 8 （1）知识目标： 1. player and team, game 2．win and lost （2）能力目标： 1. Demonstrate “win” and “lose” after the game is done 2.play a game of “spelling Bee” （ 3） 情感目标：When you get lose, you don’t lose your