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- 约2.11千字
- 约 6页
- 2018-05-02 发布于河南
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书名奥力佛是个娘娘腔
書名:奧力佛是個娘娘腔
文:Charlotte Zolotow,圖:William Pene Du Bois
翻譯:楊清芳
出版:遠流出版
教學重點:學生常因受傳統性別角色刻板印象的影響,而在言行舉止間對他人的行為存有錯誤偏見或表現出不尊重的態度,因此需引導孩子站在平權的角度上檢視自我的態度,從而學會尊重他人
故事內容大綱: 奧佛是男孩子。但是他不喜歡做一些「屬於」男生做的事。相反的,他喜歡:在樹林裡散步、跳繩、閱讀、玩紙娃娃,甚至喜歡把自己打扮成明星唱歌、跳舞。爸爸常告訴奧佛不要這麼娘娘腔,但是奧佛並不喜歡打球,媽媽奧佛屬於自己的運動。於是帶他去舞蹈班上課。奧佛得到了一雙閃閃發亮的黑色踢躂鞋。奧佛很認真的練習。但是學校的男孩們幾乎每一天都取笑他,仍繼續到舞蹈班認真的練習著。老師鼓勵班上同學去看奧佛表演。得獎名單公佈時,奧佛沒有得到獎。第二天,奧佛不想上學,但是媽媽催促著奧佛上學去,學校鈴聲響時,奧佛最後一個進去,然後他看到原本牆上寫的「娘娘腔」,已經被改成奧佛是個明星!!」
讓學生嘗試角色扮演,將所有的男生掛上娘娘腔的稱號,及將所有的女生掛上男人婆的稱號發表出自己的感受。ps:本活動單可以做數天的觀察紀錄,進行不同日期的觀察
(2)針對大家提出的看法討論,這些刻板印象與自己的想法是否符合?這些想法是否適當?
男女大不同嗎:
請學生回憶印象中,自己認為男生和女生在個性上有什麼不同?
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