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思想品德七年级下1 -2 -2自信是成功的基石 ★新课指南 知识与技能：自负和自卑都以自我为中心；自负和自卑远离成功；自信有助于成功。 过程与方法：注重逻辑关系的推理，培养思维能力；以学生参与教学活动为主，以讲解为辅，重在引导，注重学生的心理体验。 情感、态度与价值观：清楚自信者的心理品质是如何帮助他们走向成功的；而自卑者、自负者又是怎样远离成功的；认识到不同的结果的必然性，促使学生产生强烈的树立自信、走向成功的愿望。新课指南★情景导入 小李是某中学学生，在学校里，同学和老师都认为她是一个品学兼优的好学生，她自己也经常陶醉在赞扬声中，认为自己虽然长得不漂亮，但学习成绩是谁也比不了的。因此她每次考试都心不在焉，认为自己不用十分努力也不会有人超过她。可是，在一次大型考试中，由于她过于自信，也没有认真复习，只考了班级的第十名。从此以后，她就觉得自己不如别人了，于是她上课再也不举手发言，集体活动也不出头露面，怕出洋相，怕别人笑话。有时看到其他女同学活泼可爱、充满朝气的样子，她非常羡慕甚至嫉妒，因而更觉得低人一等。她把自己的内心世界封闭起来，常常闷闷不乐，独自发呆…… 她因为一直生活在这样的状态之中，中考时也只勉强填了一个很低的志愿，结果她以很高的分数轻松过关，但本来完全可以在重点高中深造的她，却在心理留下了一个终生的遗憾。 请同学们思考一下，小李为什么会出现这种情况?情景导入★知识详解 知识点1：自负和自卑都以自我为中心 许多失败都与自卑和自负有关，二者是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都是盲目自信或盲目不自信的体现，自负者是主观的，自卑者是胆怯的，二者都缺乏具体分析的态度。就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。自信才是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。 ★相关链接 故事一：《三国演义》中有一个马谡失街亭的故事，说的是诸葛亮乎下有一员大将叫马谡，他从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。诸葛亮派他去镇守街亭。他很不以为然，认为是大材小用，自负地说：某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守!结果，骄傲自负的他，拒绝了副将王平的意见，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。为了整肃军纪，诸葛亮只得挥泪斩了马谡。 故事二：孔雀向天后诉苦，说夜莺以它美妙的歌声取悦每个人的耳朵，而自己的声音非常难听，别人都笑话她。天后安慰它，说它有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的。但孔雀还是很伤心，它觉得自己太无能，唱不出美丽的歌声，最后在悲观绝望中死去。 知识点2：自负和自卑都远离成功 自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废和不知所措，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以我为中心的心态都会使他远离成功。 ★相关链接 孩子过于自负该怎么办? 为了纠正孩子的自负心理，家长可以从以下几个方面去努力： 1.逐渐改变对孩子的评价方式，对孩子的评价应客观实际。孩子总是有不足的地方，家长不要因为溺爱孩子就不切实际地吹捧孩子，尤其不要在客人面前没完没了地表扬孩子，这样容易形成孩子的自负心理。 2.给孩子适当的批评。家长对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃，视而不见，而要客观地指出孩子的不足，这样可以帮助孩子正确认识自己。 3.让孩子养成独立生活的好习惯，给孩子创造一点遭遇挫折的机会。经历适当的挫折可使孩子心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。 4.家长要改变自己的教育观。孩子身上的缺点多半是由于教育方式不当引起的，无论是孩子的自理能力差，还是孩子的意志软弱、自负心理严重，多半是家长过分溺爱孩子、无原则地保护孩子所导致的。所以我们建议家长们要理智地爱孩子、科学地爱孩子。 5.让孩子多一些接触社会的机会。当他们看到外面纷繁复杂的世界，接触到比自己更优秀、更具专长的人，认识到强中还有强中手就不会为自己的一点点小成绩而自负了。因此，建议家长多带孩子出去走走，看看外面精彩的世界，而不要坐井观天、夜郎自大。 ★思维拓展 怎样才能做到客观地评价自己? 点拨：1.每一种土壤都有自己的特性，到底这片土地上适合生长什么样的作物，只有不断地探索研究才能知道。作为一名学生，自己才是学业和成长的土壤。当你再次获得成功或者遭遇失败时，不要忘记重新审视一下自己。 2.要做到客观地评价自己，就必须做到以下几点： (1)形成积极的