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写作教学共同体导报 主 办：杭州市萧山区靖江镇初级中学 写作教学共同体 编印刊次：2008年第3期 总期刊数：总第3期 出刊日期：2008年11月18日 本期顾问：朱颉燕 高 均 责任编辑：潘小燕 孙 翠 俞玲玲 【体讯快报】 写作教学共同体开展全员讨论活动 10月29日，我校写作教学共同体全体老师在阅览室开展了全员讨论活动。 陈利强老师首先以2008年中考作文样卷为例向全体与会老师解释了“样卷基本分裁定原则”及“高分作文特质”。随后，他就“小组合作辅导法”作出了个人新的理解，并介绍了具体的创新做法。 之后，全体老师对作文教学提出了阶段性的新思考，并就相关话题进行了热烈讨论，产生了更多智慧火花。 潘小燕老师就“读者缺失”与“读者回归”问题作了深刻解析与具体操作方法介绍。 雷娇珠老师就“随堂立交立批”写作教学模式提出了新的见解及具体操作模式。 丁伟华老师再次提出“组建团体，制度辅导，提升学生写作水平”的构想与实践方法。 孙翠老师以“生生互助评改作文”及“多遍细审”做法为例，提出了初三作文水平提升的具体做法。 俞玲玲、邓蕾老师就初一学生特质，提出了“感悟真性情”作文教学的具体设想。 讨论活动最后，高均老师就现阶段学生提高写作素养、老师提高作文教学素养提出了个人的看法。他重点就教师写作教学素养提升提出了具体的建议：第一，以博会友；第二，扩充网络读者；第三，写作掖理附实的评析文章。 享受课堂? 感受金华——记我校教师参加2008年浙江省初中语文课堂教学评比观摩活动11月18日，浙江省初中语文课堂教学评比观摩活动在百年名校、美丽的金华五中拉开帷幕。我区10位青年教师在区中学语文教研员蒋华老师带领下进行了为期三天的全程观摩，充分享受课堂文化，收益了全新的课堂启示与别样的人文感受。我校俞玲玲、高均两位老师随团学习。 此次观摩活动由省教研室主办、金华市教研室协办，活动推出全省各地市13位名优教师展示了其品质课堂，充分显示了我省在推进语文新课程落实上新举措、大力度、强素质等综合特点。杭州建兰中学李明老师执教的《香菱学诗》等6堂课荣获展示评比活动一等奖。 活动中，我区教师一行在蒋老师带领下，不仅认真听课，还集体评点课堂，会诊课堂，反思课堂，以归因法考量每一堂课，收获了良好的效果。老师们以“堂堂课打分，堂堂课评析，堂堂课反思”的务实态度，对丽水盐都中学钟海平老师执教的《破阵子》等6堂课进行了多次揣摩，论证其得失，关照其成败，在揣摩中相互启发，相互论证，共同学习，共同提高。21日，我区教师还自发组织了课堂教学沙龙，以所观摩的13堂课为基础，附以日常教学实际，提困惑，论方法，解心结，破难点，从主问题教学法谈到序列推进教学法，无不显示出我区初中语文教学正在研究中提升，在稳定中发展的良好态势。俞玲玲老师难抑己情，动情地说：“此行就是‘享受课堂，感受金华’。学习对于我们回归本真课堂，切实提高学生语文水平有大好处。”蒋老师在与我校两位老师交流中，充分肯定了靖江镇中语文教学的实力、活力和魅力，他寄希望于“经验一族”与“年轻一族”以课堂为依托，同放光芒。 8 编者语： 我们拥有了自己生活的家园，于是我们开始做些自认为有些意义的事情，设法让我们的微小动作改变一些学生的写作现状，改变一些教法的固有模式，改变一些迂腐的主义与教条。 虽然这些工作两三天内还看不到效果，但是，可以想象，两三个月之后，甚至两三年之后，我们的工作一定会像秋日的田野，总有收获。