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哲学原理大盘点 唯物论部分 辩证法部分 3、因果联系具有普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。 二、发展部分 3、事物发展的原因 5、事物发展的途径（道路和趋势） 1、矛盾就是对立统一 4、矛盾的普遍性与特殊性是 辩证统一的 6 坚持两点论与重点论相统一 认识论部分 1、在认识世界和改造世界过程中，要充分发挥主观能动性 2、认识是变化发展的 3 4 5、人民群众是历史的创造者，是实践的主体，做到同群众实践相结合 人生观部分 社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在具有巨大的促进作用 价值观作为一种社会意识，对热人和社会具有导向作用（反作用） 3 4 历史唯物主义部分 社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在具有巨大的促进作用 * 物质 意识 决定 反作用 物质决定意识，意识是物质的反映，这就要求我们想问题、办事情做到一切从实际出发，使主观符合客观。 意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用，要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 1 主观能动性 规律的客观性 前提、基础、制约 发现、认识、利用 尊重客观规律，按规律办事、实事求是 在认识世界和改造世界过程中，充分发挥主观能动性 2 一、联系部分 1、联系具有普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题。 2、联系具有客观性、条件性，人们可以根据事物本身固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 4 整体 部分 辨证 统一 整体居于主导地位，统帅着部分，整体具有部分根本没有的功能，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。 部分制约整体，部分的结构是否合理，影响到整体功能的发挥，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要求我们在从整体着眼的同时，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 1、事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。 如何作到用发展观点看问题 2、事物的运动是有规律的，规律是客观的，要求我们按规律办事，实事求是。 内因 外因 共同 坚持内外因相结合的观点 4、事物发展的状态 量变 质变 统一 前提、准备 必然结果 要坚持适度原则 要不失时机的促成飞跃 要重视量的积累 趋势：前进的 道路：曲折的 统一 正确对待困难和挫折 要支持新事物 矛盾具有普遍性和客观性 全面、 两点论、 两分法、 一分为二 敢于承认矛盾和揭露矛盾、解决矛盾 三、矛盾部分 2 矛盾具有特殊性 不同事物的矛盾具有不同的特点 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 矛盾的双方各有其特点 具体问题具体分析 一切从实际出发 一般号召与个别指导相结合 从群众中来，到群众中去 抓好典型、试点 5 主要矛盾 次要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用 次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和额解决 抓住重点，集中力量解决主要矛盾 要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 对立 统一 事物的性质主要地是有取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。转化 要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流 主要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 7 主观能动性 想 做 精神 认识事物（现象、本质） 实践 改造主观世界 认识要不断地深化 认识要不断地扩展 认识要不断低哦向前推移 认识的根本任务 现象 本质 感性认识 理性认识 发挥主观能动性 透过 上升 实践 认识的最终目的 第一次飞跃 第二次飞跃 实践 认识 决定 反作用 实践是认识的唯一来源、发展的动力、最终目的、检验标准，树立实践第一的观点 认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的推动作用。 6、改造客观世界的同时改造主观世界 7、培养合理想象和创造性思维——创新 1 社会存在 社会意识 决定 反作用 2、人民群众是历史的创造者，是实践的主体，做到同群众实践相结合 2 树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用 坚持集体主义价值观，反对个人注意 个人活动 社会发展 制约 能动影性 个人 社会 辨 证统 一 人生价值 社会价值 自我价值 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 如何实现人生的真正价值 理想 现实 艰苦奋斗