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小学数学二年级教学分析欢迎家长
一、本学期教学重点难点 重点分析： 100以内的加法和减法。 表内乘法。 难点分析： 观察物体 长度单位 角的初步认识 100以内的加减法 1.进位加法和退位减法计算错误率比较高。 2.加减混合和连减的竖式格式容易和连加搞错。 3.加减法估算。 4.在计算时有意识渗透巧算。 5.比多少的应用题。 表内乘法 1.理解乘法的意义。 2.把加法算式改写成乘法算式。 3.1-9的乘法口诀的应用。 （如括号里最大能填几？课堂作业本 P53 4） （倍数关系） 观察物体 1.从不同方向观察物体。（这些图分别是谁看到的？）特别是“茶壶”两个侧面很容易搞错。 2.找对称轴和画出对称图形的另一半。 3.镜面对称。 （1）根据镜子里看到的时间，写出实际时间。 （2）根据镜子里的图像，判断实际生活的左右方向。（课堂作业本P40） 长度单位 1.用破损的尺子量物体的长度。 （课堂作业本P2 1） 2.估计生活中物体的长度。 （每周一练） 3.数线段。 角的初步认识 1.画直角。（课堂作业本P24 3：用图中的一条线作为直角的一条边画直角。） 2.数角。（图中一共有几个角，其中直角有几个。） 3.比较角的大小。（放大镜下看这个角，角变大了吗？） 4.找角。（课堂作业本P23 2） 数学广角 1.排列组合 （要求有序地思考。） 2.逻辑推理。 （可以用排除法。） 二、还需改进的方面 1.审题能力的培养。（读题要仔细。） 2.回家作业按时完成。（每日一题） 3.听课习惯。 把你认为正确的答案圈出来。 （1）2本数学书叠起来的厚度大约是（ ）。 1厘米 10厘米 1米 （2）2张单人课桌拼接起来大约有（ ）长。 3米 1米 50厘米 （3）1枝新铅笔大约有（ ）长。 5厘米 10厘米 20厘米 * *
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