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課程大綱及進度表 開課系所 通識教育中心 開課學年 九十六學年度 開課學期 第一學期 課程名稱(中文) 歌舞劇賞析 課程名稱（英文） Musical Appreciation and Analysis 課程碼 分班碼 先修科目或先備能力 無 學分數 二 開課教師 楊金峯　YANG Jin Fong E-mail 電話 Office Hours 課程概述 想多瞭解一點什麼是音樂劇嗎？來吧！和我一起來看歌舞劇。 What is Musical? Come join me! 教學目標 本課程以英、法、美三國不同著名的歌舞劇為本，探討通俗與嚴肅歌舞劇的不同。不只是引導學生欣賞歌舞劇之美，讓學生進一步瞭解各類歌舞劇的差異。 This course focuses on the various musicals from Britain, France and America. Discuss the differences between pop music and quality musicals. Not only will students learn how to appreciate the aesthetics of musicals, but also learn the differences of various musicals. 授課課程大綱明細 歌舞劇概觀 歌舞劇發展沿革 通俗音樂的定義 美式綜藝性格的歌舞劇 賞析「貓」劇 歌舞片「芝加哥」 英國人優雅氣質的傳統與規範 賞析「悲慘世界」 分析歌舞劇音樂元素 法國簡約而充滿深厚藝術氣習的音樂劇形式 賞析「鐘樓怪人」 歌舞劇的舞台設計 象徵與簡約主義 參考書目 Eduard Hanslick (1825-1904)：《論音樂之美》。北京：人民音樂出版社，1982。 John Baur: Music Theory through Literature, vol. I, New Jersey, 1985. 邱璦：《歌舞線上：從倫敦西區到紐約百老匯的音樂劇》，台北：音樂時代出版社，1997年。 周小川：《音樂劇之旅(簡)》，北京：新世界出版社，1999年10月。 編輯部編：《音樂社會學（詞典詞條滙輯）》。北京：人民音樂出版社，2000。 香港中文大學及中國藝術研究所合編：《音樂文化》。北京：人民音樂出版社，2000。 克奈夫等著：《西方音樂社會學現狀》。北京：人民音樂出版社，2002。 黃定宇：《音樂劇概論(簡)》，北京：中國戲劇出版社，2003年1月。 慕語：《百老匯音樂劇》，台北：大地出版社，2004年6月。 慕羽：《西方音樂劇史(簡)》，上海：上海音樂出版社，2004年9月。 慕羽：《音樂劇導論(簡)》，上海：上海音樂出版社，2004年9月。 蔡瑭主編：《音樂劇魅影》，廣西：廣西師範大學出版社，2004年12月。 洛秦：《音樂的構成》－音樂在科學、歷史和文化中的解讀。廣西：廣西師範大學出版，2005。 邱璦：《Show Time! 音樂劇的九種風格》，台北：音樂時代出版社，2006年1月。 邱瑗、陳漢金、陳煒智等八人：《鐘樓怪人-音樂劇完全指南》，台北：音樂時代文化，2006年3月。 郭鵬、張旭：《外國(百老匯)音樂劇獨唱教程(上、下二冊)》，上海：上海音樂出版社，2007年1月。 課程要求 歌舞劇欣賞 評量方式 筆試 分組報告 隨堂學習評量 課程網址 助教資訊 備註 美國人的冒險與創新精神；英國人的傳統與規範意識；德國人的嚴謹作風與思辨特點；法國人的熱情和前衛；俄羅斯人的堅韌不拔精神；日本人的學習意識和認真態度；韓國人的愛國精神；新加坡人的法制意識等。 邱瑗、陳漢金、陳煒智、車炎江、冉天豪、甘士欣、巴黎、林采韻