教学信息反馈意见汇总.doc

教学信息反馈意见汇总　 （03级）　　　 建议西校区的图书馆早上开门能早一点。（03焊接）　　　 在实验方面多加一些学时。（03焊接）　　 希望多开一些能够让我们自己多动手的实验课，为就业做好实践准备。（03焊接）　　　 建议老师上课多介绍一些与生产实践有关的实际应用知识。（03焊接）　 有些老师在授课过程中不太与学生交流，课堂气氛显得很沉闷。（03焊接）　 ——希望老师能多活跃一下课堂气氛，多提问一些问题让同学回答　　 实习过程中与理论知识联系不够紧密，有时会让人觉得实习的目的不明确。（03焊接）　　 ——应该多注意让学生参与，能够学以致用　　 使用的教材落后，许多书还是几十年前出版的书，这远远跟不上现代科学的发展。（03硅酸盐）　　 ——及时更新教材　　 学校课程的安排不合理，很多内容都被删掉，内容连贯不上。（03硅酸盐）　 ——请各院领导和任课教师协商安排课程　　　 对于毕业生来说，到现在我们还不知道自己到公司、企业到底做什么工作。（03硅酸盐）　 ——给毕业生，尤其是找工作的同学具体的就业指导　　 教学计划安排不合理，使许多考研同学不能很好复习，而且许多学生即便上课，也没能认真听讲，既影响专业课学习，又影响考研复习。（03硅酸盐）　 ——调整课程安排，将本学期课程尽量安排到上一学期或下一学期　 所学的知识和实际脱节，不能很好地应用到实际中去。（03硅酸盐）　　 ——加强与工厂和实验室的联系，使得知识能够在实践过程中获得　 老师讲的很多东西，书上都没有，而且有些参考书只有教师阅览室才有，查阅资料太困难。（03硅酸盐）　 ——图书资料最好齐全一些，至少学生阅览室应该有一些难以在其他书库中找到的参考书资料　　　 实验安排不合理，不能反映出本学科的特色，难以调动同学们的兴趣。（03硅酸盐）　 ——实验安排应充分体现本学科的特色　　　 现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。（03硅酸盐）　　 课堂上老师也应适当地增加硅酸盐行业的水泥、玻璃、陶瓷的先进知识，以增加大家对该行业的了解。（03硅酸盐）　　　 希望学院能多组织各个专业老师（尤其是与企业联系甚密的老师）给学生进行讲座，增进师生之间的沟通，以便大家现在抑或以后找工作的时候，树立明确的目标去学习或咨询一些相关信息，从而感到所学的知识有用武之地。（03硅酸盐）　　　 实验安排形式化，大多是演示性实验，对学生没有多大的用途，许多实验都重复。（03材料物理）　　　 ——建议安排一些让学生动手的试验，可以练习一下仪器的使用等　 课程安排不够合理，时间过于分散。（03材料物理）　 一些课程只能获得一个表面上的轮廓，不能学到一些实质性、实用性的知识。（03材料物理）　　　 实验课程安排不合理，不注重培养学生的实际动手操作能力。（03材料物理）　　　 大四上半学期的几周课程设计，分散考研同学的精力，建议作适当调整。（03材料物理）　　　 大四上半学期的实验纯属形式，无实际内容，并且可去可不去。（03材料物理）　 在里仁图书馆借的书常因被预订而不能续借。（03材料物理）　　　 《电子材料导论》课本，不适合教学，基本无用，费钱。（03材料物理）　　 实验报告领取混乱，03级的常写成04级的，教材室不给发，不能正常按时领取，专业之间也常常弄混。（03材料物理）　　　 教材室应部分在西校区办公。（03材料物理）　　　 西校区图书馆里材料类的书很少，而东校区的图书馆里却很多，来回很不方便。（03材料物理）　　 建议取消《结构和物性》，加开《原子物理学》。（03材料物理）　　 本专业没有长学时的专业课，门门都懂得很少甚少。（03材料物理）　　　 建议开设长学时《材料科学基础》或《量子力学》，拓宽考研路。（03材料物理）　　　 学院的教学管理文件不够齐全。（03超硬）　 需要再购进设备。（03超硬）　 安排的实验无法锻炼学生自主创新能力，与课程的联系不大。（03超硬）　 ——实验课应尽量让学生发挥创新能力，自己设计配方，动手操作　 实习计划安排不妥，学生未学完专业课便安排实习，不仅无法理解实习内容，而且时间较短。（03超硬）　 ——实习应安排在大四这段时间，学院应与多个工厂联系。　 本学期我们班级的上课情况不是很好，大部分同学在复习考研的同时并没有兼顾好专业课的认真学习。课程的教学效果也不太好，所用教材不太合适，内容有些单调。（03超硬）　　　 ——授课过程中多加一些前沿知识，以及扩展一些同学们感兴趣的内容，多加一些与生产实际和科研相关的知识　　 可能因为许多实验只是观察性的实验，所以大多数同学都不太重视实验课。（03超硬）　　　 有些科目上课时没有对学生明确表态说几次不上课会影响考试，而到期末时才说出此决定，许多学生后悔莫及。（03超硬）　　　 ——建议老师一上课就严格要求学生　 学习专业课时用