【创新设计】2016-2017学年高二数学北师大版必修5课件：第1章数列.pptxVIP

第1章——;;;1.数列的概念及表示方法 (1)定义：按照一定顺序排列着的一列数. (2)表示方法：列表法、图像法、通项公式法和递推公式法. (3)分类：按项数有限还是无限分为有穷数列和无穷数列；按项与项之间的大小关系可分为递增数列、递减数列、摆动数列和常数列.;2.求数列的通项;(4)作新数列法：对由递推公式给出的数列，经过变形后化归成等差数列或等比数列来求通项.;3.等差数列、等比数列的判断方法 (1)定义法：an＋1－an＝d(常数)?{an}是等差数列； ＝q(q为常数，q≠0)?{an}是等比数列. (2)中项公式法：2an＋1＝an＋an＋2?{an}是等差数列； a ＝an·an＋2(an≠0)?{an}是等比数列.;(4)前n项和公式法：Sn＝an2＋bn(a，b为常数，n∈N＋)?{an}是等差数列；Sn＝aqn－a(a，q为常数，且a≠0，q≠0，q≠1，n∈N＋)?{an}是等比数列. 4.求数列的前n项和的基本方法 (1)公式法：利用等差数列或等比数列前n项和Sn公式； (2)分组求和：把一个数列分成几个可以直接求和的数列. (3)裂项(相消)法：有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式，相加过程消去中间项，只剩有限项再求和.;(4)错位相减：适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和. (5)倒序相加：例如，等差数列前n项和公式的推导.;题型一　方程的思想解数列问题 在等差数列和等比数列中，通项公式an和前n项和公式Sn共涉及五个量：a1，an，n，d或q，Sn，其中首项a1和公差d(或公比q)为基本量，“知三求二”是指将已知条件转换成关于a1，an，n，d或q，Sn的方程组，通过方程的思想解出需要的量.;例1　设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝1，a2＝6，a3＝11，且(5n－8)Sn＋1－(5n＋2)Sn＝An＋B(n＝1,2,3，…) 其中A、B为常数． (1)求A和B的值； 解　∵S1＝a1＝1，S2＝a1＋a2＝7， S3＝a1＋a2＋a3＝18， 由(5n－8)Sn＋1－(5n＋2)Sn＝An＋B(n＝1,2,3，…)，;(2)证明：数列{an}为等差数列. 证明　由(1)得(5n－8)Sn＋1－(5n＋2)Sn＝－20n－8， ① (5n－3)Sn＋2－(5n＋7)Sn＋1＝－20n－28， ② ②－①得，(5n－3)Sn＋2－(10n－1)Sn＋1＋(5n＋2)Sn ＝－20， ③ ∴(5n＋2)Sn＋3－(10n＋9)Sn＋2＋(5n＋7)Sn＋1＝－20， ④ ④－③得(5n＋2)Sn＋3－(15n＋6)Sn＋2＋(15n＋6)Sn＋1－(5n＋2)Sn＝0. ∵an＋1＝Sn＋1－Sn，;∴(5n＋2)an＋3－(10n＋4)an＋2＋(5n＋2)an＋1＝0， 又∵5n＋2≠0，∴an＋3－2an＋2＋an＋1＝0， 即an＋3－an＋2＝an＋2－an＋1(n≥1). 又∵a3－a2＝a2－a1＝5，∴{an}为等差数列.;跟踪演练1　记等差数列{an}的前n项和为Sn，设S3＝12，且2a1，a2，a3＋1成等比数列，求Sn.;题型二　转化与化归思想求数列通项 由递推公式求通项公式，要求掌握的方法有两种：一种求法是先找出数列的前几项，通过观察、归纳得出，然后证明；另一种是通过变形转化为等差数列或等比数列，再采用公式求出.;例2　已知数列{an}中，a1＝5且an＝2an－1＋2n－1 (n≥2且n∈N＋). (1)求a2，a3的值； 解　∵a1＝5， ∴a2＝2a1＋22－1＝13，a3＝2a2＋23－1＝33.;则有2b2＝b1＋b3，;解得λ＝－1.;综上可知，存在实数λ＝－1，;(3)求通项公式an.;跟踪演练2　设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N＋). (1)求a2，a3的值； 解　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N＋)， ∴当n＝1时，a1＝2×1＝2； 当n＝2时，a1＋2a2＝(a1＋a2)＋4，∴a2＝4； 当n＝3时，a1＋2a2＋3a3＝2(a1＋a2＋a3)＋6，∴a3＝8.;(2)求证：数列{Sn＋2}是等比数列. 证明　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N＋)，① ∴当n≥2时，a1＋2a2＋3a3＋…＋(n－1)an－1 ＝(n－2)Sn－1＋2(n－1)， ② ①－②得nan＝(n－1)Sn－(n－2)Sn－1＋2＝n(Sn－Sn－1)－Sn＋2Sn－1＋2＝nan－Sn＋2Sn－1＋2. ∴－Sn＋2Sn－1＋2＝0，即Sn＝2Sn－1＋2，;∴Sn＋