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第三章 日本語学習の情報 日语学习信息 1 日语学习方法 1 目标和计划 既然已经来到日本，那么首先就是想学会日语！ 但是，我每天忙得根本没有时间学习呀！何况该学些什么好呢？ 李先生一般都是在什么地方使用日语？大多会使用哪些方面的日语？将来想从事什 么样工作？答案不一样您所需要的日语也就不一样。 　阅���的���到���。���的���到���。��的���到���。 孩子保育园发的‘通知’�难看懂。 漫画中的日语与教科书中的日语根本不一样。 现在，李先生可以用日语做些什么？ 你希望你的日语能在什么时候达到一个怎样的水平？ 嗯… 先看看‘日语文件夹’后再考虑考虑吧！ （汉字和假名） http://www.let.osaka-u.ac.jp/~naoko/jlp/pdf/JLPJK.pdf （罗马字） http://www.let.osaka-u.ac.jp/~naoko/jlp/pdf/JLPJR.pdf （英语） http://www.let.osaka-u.ac.jp/~naoko/jlp/pdf/JLPE.pdf （中文） http://www.let.osaka-u.ac.jp/~naoko/jlp/pdf/JLPC.pdf 制作：青木直子 （大阪大学） 好，把这个打印出来，填写一下看看！ 虽然有些麻烦，但是让我知道了我该做些什么。在什么时候能达到一个怎样的水平， 先以此制定计划再付诸实施。 2 学习的方法、场所、教材、朋友 3个月过去了。李先生和张小姐的日语学习…… 因为在生活中总是看到和听到许多新的单词和语句，于是我就把这些日语、以及是 在什么地方把它们记住的、又是怎样记住的等等写在笔记本上，然后按时间顺序放 入文件中。这样做非常容易记忆，自己能说的日语在日益增多，这令我�觉�好。 ― 84 ― 1 日本語学習の方法 1 目標と計画 日本に来たから，まず，日本語ができるようになりたいです！ でも，忙しくて勉強の時間がないよ。何を勉強したらいいんだろう。 　ケンさんは，どこでどんな日本語を使いますか。将来何をしたいですか。それによっ て必要な日本語は違いますよ。 コンピュータのマニュアルを読むのが大変です。 子供が行っている保育園の‘おてがみ’を読むのが難しいな。 漫画の日本語は教科書の日本語とぜんぜん違うよ。 ケンさんは，いま，日本語でどんなことができますか。 いつまでに，どんなことを，日本語でできるようになりたいですか。 う～ん･･･ 「日本語ポートフォリオ」を見て考えたらいいですよ。 章 三 章 第 ３ 第 http://www.let.osaka-u.ac.jp/˜naoko/jlp/pdf/JLPJK.pdf （漢字と仮名） 　 　 報 息 情 信 の 习 習 学 学 语 語 日 本 日 http://www.let.osaka-u.ac.jp/˜naoko/jlp/pdf/JLPJR.pdf （ローマ字） http://www.l