1922一次函数2课件昭苏县育英学校初中八级下.pptVIP

八年级 下册 19.2.2　一次函数（2） 昭苏县育英学校初中数学组 胡静 　　阅读课本P91 ～93 页，思考下列问题： （1）一次函数的图象和正比例函数的图象有什么关系？ （2）画一次函数的图象最少要取几个点，为什么？ 一般怎样取呢？ （3）一次函数的图象有什么性质？ （4）课本P92页例3你能独立解答吗？ （5）课本P93页练习你能独立解答吗？ 读一读想一想 回顾与思考 正比例函数 解析式 y =kx（k≠0） 性质：k＞0，y 随x 的增大而增大；k＜0，y 随 x 的增大而减小． 一次函数 解析式 y =kx+b（k≠0） 　　针对函数 y =kx+b，大家想研究什么？应该怎样研究？ 图象：经过原点和（1，k）的一条直线 x y O k＞0 k＜0 x y O ？ ？ 　　研究函数 y =kx+b（k≠0）的性质； 　　研究方法： 　　 画图象→观察图象→变量（坐标）意义解释． 类比探索正比例函数性质的方法 2 -2 -4 -6 -5 5 x y O 画一画 描点 连线 列表 　　画一次函数 y =2x-3 的图象． y =2x-3 y =2x … 1 -1 -3 -5 -7 … y=2x-3 … 2 1 0 -1 -2 … x y=2x … -4 0 -2 2 … （1）一次函数 y =2x-3 与正比例函数y =2