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浙教版九年级科学上册第三章练习全套学案
浙教版九年级科学上册第三章练习全套学案
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第三章 能量的转化和守恒
第一节 能量的相互转化
知识点
自然界中各种形式的能量都不是孤立的,不同形式的能量会发生相互转化,能量也会在不同的物体之间相互转移。所谓的消耗能量、利用能量和获得能量的实质是能量相互转化和转移的过程。如:
雪崩时的能量转化: 势能转化为动能
人造卫星: 太阳能转化为电能
青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能
胶片感光成像: 光能转化为化学能
特技跳伞: 势能转化为动能和热能
森林火灾: 化学能转化为热能
植物生长: 光能转化为化学能
水电站(工作时): 机械能转化为电能
题剖析
例1:水力资源的开发一般是将水能转化为电能,长江三峡水电站建成后装机容量1820万千瓦,这些电能最终来源于( )
A.水的势能 B.水的动能 C.太阳能 D.水本身具有的能量
分析:太阳辐射能是地球上各种能量的最主要来源,它促进冰雪融化、水分蒸发、空气流动等,是谁循环的动力。而永不停息的谁循环又是水力发电站赖以生存的前提,因为这些电能最终来源于太阳能。
答案:C.
基础过关
1、神舟六号飞船进人轨道后,太阳能电池帆板打开,并自动调整位置,使太阳光垂直照射在帆板上,这样就能产生足够的电能,用于各种仪器设备正常工作。这种太阳能电池帆板的作用是(B)
A.将太阳能转化为化学能 B.将太阳能转化为电能.
C.将电能转化为太阳能 D.将热能转化为太阳能
2、请指出以下各过程中能量的转化情况。
火箭发射: 激光切割金属:光能—内能
1
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3、2008年5月8日我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。登山的火炬手必需携带氧气瓶,这里氧气的作用是供火炬手______。火炬中的燃料燃烧需要氧气,这是利用氧气_______的性质。火炬燃烧时把燃料的_______能转化为 支持燃烧(或“助燃”) 化学
4、“氢氧化钠在水中溶解,温度要升高;硝酸铵在水中溶解,温度要降低。”这两种物质在溶解过程中,能量的形式各发生了怎样的转化?
答案:前者化学能→热能,后者热能→化学能
能力提高
1、三峡水电站是目前世界上最大的水电站,2006年5月20日三峡大坝全线建成。
(1)三峡水电站工作时,把水的机械能转化成能;
(2)发电机是根据法拉第发现的
(3)目前,我国城乡主要依靠燃煤供电。三峡水电站利用水力发电.相当于每秒能为国家节约1.6吨燃煤。如果这些燃煤中碳的质量分数为75%,则相当于每秒可以减少 吨二氧化碳的排放。
答案:(1)电 (2)电磁感应(或磁生电) (3)4.4
2、小王同学分析了四个常见事例中的能量转化,其中正确的是:( A )
A.在汽油机的做功冲程中,内能转化为机械能
B.电风扇正常工作过程中,电能主要转化为内能
C.电热水器工作过程中,内能转化为电能
D.跳水运动员在空中下落的过程中,动能转化为重力势能
中考在线
1、(2008连云港市)下图为田湾核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是:( C )
A.聚变;核能→内能→化学能→电能
B.聚变;核能→内能→机械能→电能
C.裂变;核能→内能→机械能→电能
D.裂变;核能→内能→化学能→电能
2、(2008绍兴市)小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一
2
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请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平、
(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由______决定;
(3)实验发现,小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_______;
(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调_______ (选填“长”或“短”)。
答案:(1)刻度尺、秒表 (2)小球到固定点距离
(3)机械能有?肖耗或受到摩擦或受到空气阻力等(4)短
新课预告
学习了能量的相互转化以后,我们不禁要问,到底能量相互之间转化了多少呢?下一课时,我们就要学习有关能量的转化与量度之做功。
第二节 能量的转化和量度(第一课时)
知识点
作用在物体上的力
物体在力的方向上通过的距离
F·S应具备同时性的同体性
= 1 焦耳
例题剖析
例1:一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求这个人对车做功多少?重力对车做功多少?
分析:
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