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- 2018-05-01 发布于四川
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1.开火车,算一算 8 – 4 = 4 10 – 5= 5 4 + 5= 9 8 - 2= 6 6 + 3 = 9 3 + 4= 7 8 - 5= 3 7 - 5= 2 8 – 6 = 2 7 + 3= 10 9 - 6= 3 6 + 4= 10 5 + 3 = 8 8 – 7 = 1 4 + 5= 9 2 + 7= 9 6 - 4 = 2 10 – 3 = 7 7 – 4 = 3 0 + 8 = 8 5 + 1 + 2= 1.开火车,算一算 10 - 5 - 2= 6 - 3 - 2= 2 + 4 + 2= 5 + 3 + 2= 8 - 2 - 3= 8 3 1 10 8 3 2.看图写式 3 + 4 = 7 4 + 3 = 7 7 – 4 = 3 7 – 3 = 4 ?个 4 + 5 =9 加 减 混 合 学习任务一 : 观察生活情景图,理解加减混合运算的含义和运算顺序,能正确进行10以内数的加减混合计算。 学习提示: 1、能正确地列出算式。 2、知道准确的计算方法。 你能列出算式吗? = 7 5 3 4 2 + - 例 7–2+3= 车上现在有多少人? 7+3-2= 5 8 10 8 学习任务二: 1、通过观察情境图,能正确理解图意,并完整的口头说出来。 2、通过练习,掌握加减混合运算顺序。 学习提示: 准确、快速地进行计算。 还有几棵树要栽? 6+2= 8
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