2014版新人教版七级上311一元一次方程课件.pptVIP

* * 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程 1.了解方程、一元一次方程、方程的解和解方程的相关概念，且能识别一元一次方程.(重点) 2.会判断一个数是否为方程的解.(重点) 3.能根据问题设未知数，并列出方程.(重点、难点) 1.七年级(2)班分成两个小组进行课外活动，第一小组26人，第二小组22人，根据学校活动器材的数量，要将第一小组人数调整为第二小组人数的一半，应该从第一小组调多少人到第二小组？ 【思考】(1)调整后两小组人数有什么关系？ 提示：调整后第一小组人数×2=调整后第二小组人数. (2)若从第一小组调x人到第二小组，那么第一、二小组调整后 的人数分别为多少？ 提示：第一小组为(26-x)，第二小组为(22+x). (3)你能用等式表示两小组人数间的关系吗？ 提示：(26-x)×2=22+x. 【总结】含有_______的等式叫方程. 未知数 2.已知方程：2x=5，y+9=0， 【思考】(1)观察上面的三个方程，每个方程含有未知数的个数 是多少？ 提示：每个方程都含有1个未知数. (2)每个未知数的次数分别是多少？ 提示：每个未知数的次数都是1. (3)等号两边的式子___整式.(填“是”或“不是”) 是 【总结】1.一元一次方程的定义：只含有___个未知数(元)， 未知数的次数都是__，等号两边都是_____，这样的方程叫做