人教版初三生物测试卷.doc

12月份初三生物测试卷 （共20分） 选择题（2分一个，共6分） 1.右图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ） A.都有开花现象 B.都有根茎叶的分化 C.都可以用种子进行繁殖 D.都有叶绿素，可进行光合作用 2.鸟类和哺乳类动物的心脏都具有四个腔，其优点在于（ ） A、能使动脉血和静脉血混合 B、能使动脉血和静脉血分离 C、能使血液的流动速度加快 D、能使血液的流动速度减慢 3.右面曲线不能正确表示的是（ ） A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化 B.炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化 C.从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化 D.在“草→鹿→狼”这一食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化 二、简答题（每空1分，共14分） 4.下图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题(6分)： (1)图中[B]表示 。 (2)物质[b]进入[B]是依靠 完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行 作用的结果。 (3)①过程是通过 实现的。 (4)当正常人血糖的浓度大于或等于0.16％时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的 重吸收作用有 。 (5)在 的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。 5.生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。右图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题(5分)： (1)写出[B]代表的动物类群： 。 (2)由图中可以看出，[A]与鸟类都起源于古代的 ，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。 (3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于 行为。 6. 某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生 长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并 编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同 的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察 并记录。请回答(4分)： 编号环境条件1室温（20℃），光照充足，适量浇水2室温（20℃），黑暗中，适量浇水3室温（20℃），光照充足，不浇水4室温（20℃），光照充足，过量浇水(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。 (2)将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。 (3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。 (4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出： 。 答案1 【答案】D 【解析】肾蕨是蕨类植物，海带是藻类植物，最低等的一类植物，没有根茎叶的分化，雪松是裸子植物，大豆是被子植物，有花和果实，蕨类植物和藻类植物是用孢子进行繁殖的，四种植物的共同点是都有叶绿素，可进行光合作用。 2 B 3【答案】B 【解析】炎热的夏天，早晨的时候二氧化碳浓度是最高的时候，也是光合作用强度最大的时候。 4 5 6