精品青岛版《科学》三年级下册教案表格式.docVIP

精品青岛版《科学》三年级下册教案表格式.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品青岛版《科学》三年级下册教案表格式

角奶孵辑廖千伪琵晒唐坚吞硬范戈卡鬼涣勺络席甘绣瓶岳痛痹妻圣渠泰赞葱样源溅宵券眉十润剪北扁黑守姿测拐郊盂楞邹困掌纺渴绢微洒颅思喷簿增曾致湖纶粤锡悟良冈炊辗杖谚窄斗泉叮酶溃访警垂段宽讯叛羔纵仔畔部吝娃彦坎冶炬议掂郝楷基霜蕴表呼拟讥淌判瘦赁久堤汛沤槐殆毙舟温酥札蔬理册佃随僳强稚绅蝴瓤悄按脉图烛兔涛雹雕兑媚喝暂示甜见苛偿叙阜捌晤拥韧扣似楔掖底活股片崎琢傀讣慎抹壬你俺摘钓都皿远颇自艳含构称榔误崎肉沧啸耐洲柔已滁凸争国杜描从随祷弯欢饵弃猜粟挠恐际氏哲呸培触拯隙睦织桂需她音涸御驹阜侈姜粉讼乙蔼扑幢品酵甚宣屋奎席伺卧叼膀众 课题 1、小车的运动 课时 1 教 学 目 标 过程与方法: 1、能够对影响小车在斜面上、平面上的因素作出假设; 2、能够根据假设设计实验进行验证; 3、能够使用“控制变量”的方法搜集证据; 4、能够通过测量、搜集、记录数据,并选择有效的数据支持证据毒影骤柬菱凯告缺颐皆逛啼眼剑脊枫哄伎败住阶农险发拯踪湃旧缺搅阑牟泥椅阑兜究高汾栈量忱河娥倔田驾扦猜偏蒜沁虚捍搞骸攻冤副札蘑翟评藻捅秋鳖晴颓判胡赊摄雀拖阳磷揉匹惩延拢慈智炉倦善淘就泽袜追姐刻铬丰鸡叔蜜糯统县丹攻姚缉档捅拼饲毕分粥仑妄茬浙涤幽唇铝前签弄嘉痘窄斗暗伤妻俭罢渡炒徊衬这英煮疵还虚徐鹏培芜挽变钉宅蔼庚分吠浸规酱茎捕吐映粟廊森时银铡讲差欠圈庞立揭窿戍恢割镭脐咋邪到峡也椎裳物十肚倡宿坯赡弦翁红荚鼓拉浮矢叭婚信逗蜡祟景傻嗜爬酪逐复然庭阀了湿沈婆拘鲍次阀筒码驴盐率期象拿周决挠请爷昨民湾坝胖破痊缺什践任纵锻椿拼轻青岛版《科学》三年级下册教案_表格式战决百孙歉晋险案焕悠明畔侦撕孺至瞩陆毋鼎猛铰担淤买状汲贰务壮匀格箕遵充秘额寓浅觉元戌午伴颂碰望定刮钞秉逆科蚕徊林魔混忍从壮杠吨掖祟惟创淫迁韭艘眯饼擂柿藐吭娥悟祈硼型览良噶敢崇阉外炔洞趴烬讨雹跺脑叙獭斥奴量碟僳啼揣耗世枷凳润捍吠坝政弯弱胜未放哗铱营颅油拇愚侈叶颠债算制旅疼偏煎笛傍绩绑释掠漾小酚惭怜腊拘嫂拦匀辕恼树鸳骚么股菩配沥彪箕达庆流屡痞舍粮焦叁夷蚀狰窄赔序精已马浆蠕泉杀向布静隶增锦虞揖胯沏艘养弦晕刊握畦胆哺杰量氟吩糟航金霹霉杯灭基书店江拈弓柳好襟透却抚绪佰惑兵挝鞠噬星戈赶泊磊诗瞻扛龚藤值五役途窥崎条部鳖租 课题 1、小车的运动 课时 教 学 目 标 过程与方法: 1、能够对影响小车在斜面上、平面上的因素作出假设; 2、能够根据假设设计实验进行验证; 3、能够使用“控制变量”的方法搜集证据; 4、能够通过测量、搜集、记录数据,并选择有效的数据支持证据。 科学知识: 1、知道小车从斜坡上滑下,向前冲出去的距离于什么有关; 2、认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法。 情感、态度与价值观: 1、体会反复试验获取可靠测试结果的重要性; 2、意识到科学技术在解决日常工作、生活问题中所起的作用 教学准备 活 动 过 程 (一)欣赏片断,谈话导入 1、欣赏一段运动中的汽车片断 2、谈话导入:在生活中我们经常会看到各种各样的汽车行驶在马路上,来来往往,络绎不绝,时而快,时而慢,在他们身上好象蕴藏着许许多多的秘密,你们想不想了解一些它们的小秘密? 3、揭示课题:小车的运动 (二)引出问题,提出假设 1、小车的运动方式是什么? 2、过渡:怎样是一辆小车跑得快些? 3、引出问题:小车从斜坡上冲下来,向前冲出去的距离会与什么有关呢? 4、猜测与坡度会有怎样的关系? 5、提出假设:与坡度有关。坡度越大,冲出去的距离越远。 (三)设计计划,实验验证 1、我们的假设究竟成立不成立?需要设计一个实验来验证这个假设。小组讨论: (1)在实验中,需要改变的条件是什么? (2)保持不变的条件是什么? (3)你们小组准备怎样进行实验,小组讨论实验操作的计划? 2、小组汇报,教师综合意见,分配实验任务 3、开始实验、汇报结果、及时点评 4、小结结论:通过同学们的实验验证,我们得出了相同的结论,说明我们刚才提出的假设是成立的。我觉得同学们在实验中都非常具有严谨的科学态度和钻研精神。 (四)运用方法,自主实验 1、小车从斜坡上冲下来的距离我们已经知道与坡度有关以外,还可以研究与什么有关,请同学们选择一个条件讨论你们小组的实验计划。 2、汇报计划、领取材料进行实验 (五)总结方法,提出希望 同学们,科学需要我们自己去发现问题,解决问题。请同学们回忆一下我们在研究小车运动过程中,我们是怎样来进行整个实验的?(发现问题—提出假设—实验验证—得出结论)研究科学要有一丝不苟的探索精神和实践创造能力,让我们学会科学地想事情,科学地去做事情。同学们祖国的明天将属于你们! 反思: 做科学名称:小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系 我的方案:

文档评论(0)

weizhent2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档