中考首轮复习课件九年级下(世界现代史).pptVIP

资本主义世界应对经济大危机的两种方式 1.美国实施罗斯福新政，进行内部调整 2.德国、日本建立法西斯专政，对外侵略扩张，转嫁危机。 苏联没有受到此次经济危机的打击，此时正在实 施两个五年计划。 一、欧洲的联合 1.战后经济发展（50-70年代） (1)原因：外因---美国大力援助。 内因---发挥高素质的劳动力优势； 采用最先进科技成果； 制定恰当的经济政策； 欧共体的成立。 (2)表现：持续繁荣。 2.欧共体的成立 (1)时间：20世纪60年代，法国和联邦德国发起成立。 (2)作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重 要作用。 战后欧洲和日本经济的发展 3.欧盟的成立 (1)时间：1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立。 (2)单一货币——欧元 (3)性质：区域性的经济政治组织。 (4)地位：是世界上最大的经济体。 （至2007年，已有27个成员国） (5)影响： 各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲 经济的发展和区域的稳定。 对美国的霸权主义起到一定的制约作用。 二、日本的崛起 1.原因：美国对日本进行社会改革，推行非军事化政策； 美国在经济上的大力扶持； 政府制定了适当的经济政策； （启示：一切从基本国情出发） 引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。 2.表现： ●50年代中期以后的二十年间，经济持续高速发展，成 为世界第二号资本主义经济大国。 ● 1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一 度减缓。 ● 80年代中期以后促进日本经济发展原因：实行“科技 立国”的政策（80年代中国“863计划”） 3.影响：随着经济发展，国际地位加强，日本谋求政治大 国的欲望也开始膨胀。 ·人教版 1.一个国家要想发展，一定要善于抓住机遇，注意加 强国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积 极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社 会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 2.战后美国经济发展的最重要因素在于重视科技发展， 有效地调整了经济政策以及注重国际合作。从美国战 后经济的发展，认识到“科学技术是第一生产力”。 今天我们要重视教育，重视人才，落实“科教兴国” 战略。政府适时调整政策是经济能够持续发展的重要 条件。 拓展升华 ■社会主义国家的改革与演变； 亚非拉国家的独立和振兴 ★第10课 苏联的改革与解体 一、赫鲁晓夫改革 1.时间：1953—1964年。 2.内容：针对斯大林时期存在的弊端，进行政治、经济改革。 3.评价：一定程度上冲击了斯大林模式，未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。 二、戈尔巴乔夫改革 1.时间：1985年 2.前期重点：经济改革，没取得成效。 3.后期重点：政治改革。 4.影响：苏联政治体制发生急剧变化，一党制变为多党制,国家权力丧失。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致苏联解体。（1922-1991，共69年） * 中考首轮复习 人教版历史九年级下册 （世界现代史） ■苏联社会主义道路的探索、凡尔赛—华盛顿体 系下的西方世界 ■第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发 展变化 ■社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独 立和振兴 ■战后世界格局与科技文化 ■苏联社会主义道路的探索； 凡尔赛---华盛顿体系下的西方世界 一、二月革命（1917年3月） 1.原因：一战给俄国带来深重灾难，激化了国内社会矛盾 2.结果：推翻了沙皇专制统治。3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个 政权并存，临时政府掌握着主要权力。 二、十月革命（1917年11月） 1.背景： 临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3.经过：彼得格勒武装起义胜利，建立工兵苏维埃政府— 人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起