第30题+导数应用常见误区分析-2018精品之高中数学(文)黄金100题系列+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-04-30 发布于福建
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第30题+导数应用常见误区分析-2018精品之高中数学(文)黄金100题系列+Word版含解析.doc

第30题 导数应用常见误区分析 I.题源探究·黄金母题 【例1】设函数的图象与轴相交于点,求曲线在点处的切线方程. 【解析】当时,.所以函数图象与轴交于点.,所以. 所以曲线在点处的切线的方程为. 精彩解读 【试题来源】人教版A版选修1-1P86习题3.2B组T1. 【母题评析】本考考察如何求曲线上一点处切线的方程. 【思路方法】掌握基本函数的求导及导数几何意义的应用. 【例2】利用函数的单调性,证明下列不等式: (1),;(2),; (3),; (4),; 【解析】(1)证明:设,. ∵,,∴在内单调递减,因此,, 即,. (2)证明:设,.∵,,∴当时,,单调递增,;当时,,单调递减,; 又.因此,,. (3)证明:设,. ∵,,∴当时,,单调递增,;当时,,单调递减,. 综上:,. (4)证明:设,.∵,, ∴当时,,单调递增,;当时,,单调递减,;当时,显然. 因此,.由(3)可知,,. 综上:,. 【试题来源】人教版A版选修1-1P99习题3.3B组. 【母题评析】不等式证明是高中数中常见的一类典型问题,本题考查了如何通过构造函数结合函数的单调性去证明不等式. 【思路方法】不等式证明常用的基本方法有:综合法、比较法(作差法、作商法)、分析法,本题之后又添一法——构造函数法,要注意所构造函数的定义域. 【例3】(I)求函数的极值; (II)求函数在上的最大值与最

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