安师大体育考研试题.doc

06生理 名词解释（5*6） 1基础代谢率2心力储备3通气阈4胸内负压5运动单位6状态反射 论述（70） 1论述肌肉收缩和舒张的原理（15） 2试比较腱反射和肌紧张的异同点 3运动队脂肪的代谢的影响（20） 4运动后过量氧耗及其影响因素 06学校体育 名词解释（25） 1体育手段2学校体育目标3动作示范4竞技状态5体育实践课结构 简答题（84） 1简述体育的本质 2简述学校体育与终生体育的关系 3根据动作技能形成规律，粗略掌握动作阶段在教法运用上有哪些特点？ 4在体育教学中，讲解硬注意哪些问题 5如何进行一节体育实践课的准备 6在课余体育训练中，如何贯彻适宜运动负荷原则 7简述课外运动竞赛的特点 方法应用 测得一节体育实践课，准备部分时间为10分钟，基本部分32分，其中学生练习时间为12分，结束部分为3分，其中学生练习时间为1分。已知该课的练习密度为40%，问该课准备部分的练习密度是多少？ 论述题 少数学生反映的“喜欢体育但不喜欢体育课”现象，评析与对策思考。 07（综合） 名词解释 1心指数2肺泡通气量3激素4运动技能5阈强度6学校体育功能7练习密度8技术训练 9体育课程资源10体育课堂教学设计 简述题 1试述肌肉收缩过程 2试述心脏射血原理 3简述体育教学过程的基本特点 4简述在体育教学中，贯彻“为终生体育打基础”教学原则的要求 5简述在课余体育训练中，贯彻“一般训练与专项训练统一”训练原则的要点 论述题 1结合运动实践谈谈运动技能形成的特点。 2试述气体交换的过程 3试述我国学校体育思想的未来发展趋势 4试述体育教学方法改革的趋势 5毛泽东1917年发表的《体育之研究》指出：德智皆寄予体，无体是无德智也。90年后的今天重温这一论述队学校体育改革有何显示意义？ 08生理 名词解释 1激素2运动员心脏3身体素质4最大摄氧量5合理训练间隔原则 简答 1静息点位和动作电位有何不同 2红细胞运输氧的功能？ 3判断疲劳的方法有哪几类？ 4饭后马上从事剧烈运动队消化有何影响？ 论述题（20*3） 1论述肌肉收缩和舒张的原理 2有哪些训练方法可以提高运动员无氧耐力能力？ 3在体育教学与训练中，如何根据儿童少年的肌肉特点安排内容。 08学校体育 名词解释 1体育教学过程2体育课密度3竞技状态4余暇时间5体育课程资源 简答题（15*3） 1实现学校体育目标的基本要求是什么？ 2实现动作示范法的几个要素？ 3简述课余体育训练，贯彻适宜负荷原则的基本要求？ 论述题（25*3） 1试述我国社区体育的发展趋势 2试述体育课程改革的发展趋势 3试述2008年北京奥运会的成功举办对中国发展的意义。 学校体育学 一 名解 1 体育教学方法 2 循环练习法 3 体育教学评价 4 课余体育训练 5 社区体育 6 体能训练 二 简答 1 简述在改革开放、新的发展阶段，我国学校体育的发展方向 2 简述学生主体性原则提出的依据，以及在体育教学中贯彻该原则的基本要求 3 简述学期教学设计的基本要求与方法 三 论述 1 试述体育教师应具备的基本条件 2 试述开发利用体育课程资源的具体途径与方法 3 试述2008年北京奥运会中国竞技体育取得辉煌成绩的主要经 运动生理 一 明解 1 运动性疲劳的外周性机制 2 运动饮料 3 体适能 4 脂质过氧化 5 无氧运动能力 二 简答 1 与健康相关的体适能有哪些 2 人体骨量变化与特点 3 以通气阈判定乳酸阈的生理依据 4 运动心脏的微观特征 5 5-羟色氨（5-HT）的生理属性与作用 三 论述 1 分析运动后过量氧耗的产生原因 2 运动员快速减体重将带来哪些医学问题 2010 一 名解 1 运动性疲劳 2 最大摄氧量 3“第二次呼吸” 4 超量恢复 5 运动处方 6 乳酸阈 7 碱储 8 等长收缩 9 运动负荷阈 10 身体成分 二 问答 1 简述“极点”现象产生的原因以及如何减轻“极点”反应。 2 简述人体三大供能系统的供能特点及其主要供能项目。 3 颈紧张反射有何规律，实举一例体育运动中利用这一规律的现象。 4 试述肌肉力量训练的生理学原则及影响肌肉力量训练效果的因素。 5 试述肌肉运动时血液循环功能的变化。 6 试述准备活动的生理意义并结合实践说明如何进行准备活动。 三 分析题 人体的大多数活动，都不是通过单纯的缩短收缩牵拉骨杠杆而产生的，而是拉长收缩和缩短收缩相交跌，形成一种牵拉——缩短环式的运动，如立定跳远起跳前的快速屈膝下蹲动作，试运用所学运动生理学知识分析在该动作中快速拉长收缩所起的作用及其生理学原理。 学校体育学 一 名解 1 体育课程资源 2 练习密度 3 竞技状态 4 余暇体育 5 学校体育传统与风气 二 简答 1 简述我国社区体育的发展趋势 2 简述我国学校体