4.1从问题到方程周莎.ppt

 某排球队参加排球联赛，胜一场得2分，负一场得1分，该队赛了12场， * 建阳中学 周莎 1、如图，天平右盘内的砝码质量为160g，天平平衡时，你能说出食盐的质量吗？ 问题一： 10g 100g 50g 从 问 题 到 方 程 2、如图，在天平的左盘中有两个质量相等的小球和一袋160g的食盐，天平的右盘内有总质量为200g的砝码，当天平平衡时，你能求出小球的质量吗？ 100g 160g 100g 从 问 题 到 方 程 问题一： 方程是解决实际问题的有效工具 . 方程——表示数量之间相等关系的“天平”. 中国人对方程的研究有着悠久的历史. 大约两千年前的《九章算术》中，就有专门研究方程的一章，记载了用一组方程解决实际问题的方法. 这不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产. 法国的数学家笛卡尔第一个提倡用x、y、z字母代表未知数，这才形成了现在的方程. 军军的年龄 爸爸年龄的 军军今年5岁，爸爸今年32岁， x 年以后军军的 年龄是 岁,爸爸年龄是 岁. 从 问 题 到 方 程 如果x 年以后军军的年龄是爸爸年龄的 ，你能用方 程描述数量之间的相等关系吗？ 分析： 1．设该队胜了x场，那么该队负了 场。2．胜的场次共得 分， 负的场次共得 分。 共得20分。 (12 － x) 2x 1×(12－ x) 胜场得分+负场得分=20分 解：设该队胜了x场，则该队负了（12 － x）场， 该队胜了多少场？ 2x 1×(12－ x) 由题意得： + =20 从 问 题 到 方 程 问题二： 从 问 题 到 方 程 若得分规则改为：胜一场得２分，平一场得１分，负一场扣1分。该队赛了14场，负了3场，共得15分，你认为该队胜了多少场？ 分析：设该队胜了x场,则平了 场 (14-3-x) 总得分 场数 每场得分 负 平 胜 2 1 -1 x 2x 14-3-x 14-3-x 3 -3 解：设该队胜了x场,则平了（14-3-x）场，由题意得： 2x+(14-3-x)-3=15 你觉得“从问题到方程”一般要经历哪些过程? (1)审：弄清题意,找出题目中各数量之间的关系; (2)设：设未知数,用未知数表示出相关的数量; (3)列：根据等量关系列出方程. 从 问 题 到 方 程 从 问 题 到 方 程 例1.上个周末建阳中学七年级（2）班学生39人到双湖公园划船，共租用了9只船，每只大船坐了5人，每只小船坐了3人，每只船恰好都坐满. 问: 大船小船各租了多少只 ? 例题分析 用方程描述下列问题中数量之间的关系. 例题分析 从 问 题 到 方 程 例2.我市某通讯公司有两种手机付费方式：第一种方式不交月租费，每分钟0.3元；第二种方式每月交月租费 30元，每分钟付费0.1元. 问当一个月通话多长时间时，两种付费方式付费相同 ？ 练一练 　　用方程描述下面问题中数量之间的关系： 1. 一头半岁的蓝鲸体重22吨，90天后体重为30.1吨，如果设蓝鲸体重平均每天增加 吨，那么可得方程____________ . 世界上最大的动物是蓝鲸，最大的蓝鲸长33.5米，195吨重，相当于35头大象的重量。它的一条舌头3吨重，一颗心脏700公斤，血液总量为8-9吨，肠子长250米。实为世界动物之最。 世界上最大的动物是什么？ 从 问 题 到 方 程 　用方程描述下面问题数量之间的关系： 2. 把50Kg大米分装在3 个同样大小的袋子里，装 满 后还剩余5Kg.如果设 每个袋 子可装大米 Kg，那 么可得 方程__________ . 练一练 从 问 题 到 方 程 练一练 3.据资料，海拔每升高100米，气温下降0.6℃， 现在测得某山山脚下的气温为15.2 ℃，山顶的气温为12.4 ℃. 12.4 ℃ 15.2 ℃ (1)100米高处的气温是______ ℃. (2)200米高处的气温是_______ ℃. (3)30