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江阳区白马学校公开课、研究课 教 学 设 计 学 科： 初中数学 教学课题： 一元二次方程 授课形式： 复习课 授课地点： 九年级二班 授课教师： 周娟 授课时间： 4.23 白马学校教科室制 教学课题： 一元二次方程 【复习目标】 知道一元二次方程的概念及一般形式，会正确识别一元二次方程 掌握一元二次方程的四种解法，根据情况灵活选择方法 教学过程 【知识巩固】 1一元二次方程： 方程的两边都是关于未知数的 ，这样的方程叫做整式方程． 含有 未知数，并且未知数的最高次数是 的 方程叫做一元二次方程。 一元二次方程的一般形式是： 其中二次项是 ，二次项系数是 ；一次项是 ，一次项系数是 ；常数项是 . 2. 一元二次方程的常用解法： 解一元二次方程的基本思想是 （1）直接开平方法：形如 解得x= 或 解得x-b= 即x= （2）配方法：用配方法解一元二次方程的一般步骤是： ①化二次项系数为 ； ②移项，使方程左边只留含有 的项，右边是 项. ③配方，即方程两边都加上 一半的平方，化原方程为的形式 （3）公式法：一元二次方程的求根公式是 （4）因式分解法：用因式分解法解一元二次方程的一般步骤： ①将方程的右边化为 ； ②对方程的左边进行 ； 【基础过关】 1 . 下列方程中是关于x的一元二次方程的是（ ） A． B． C． D． 2.方程的二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 . 3. 请你写出一个有一根为1的一元二次方程： 4.方程x2－3＝0的根是(　　) A．x＝3　　　　　　　B．x1＝3，x2＝－3 C．x＝ D．x1＝，x2＝－ 用配方法解一元二次方程x2－4x＝5的过程中，配方正确的是(　　) A．(x＋2)2＝1 B．(x－2)2＝1C．(x＋2)2＝9 D．(x－2)2＝9 一元二次方程的解是（　 　） （A） （B） （C）或 （D）或 ； （2） （3）； （4） 【中考演练（2011山东聊城）方程（2011江苏镇江常州）已知关于x的方程x2+mx﹣6=0的一个根为2，则m=　　． 的方程+2+3=0是一元二次方程，则 4.（2009青海）方程的两个根是等腰三角形的底和腰，则这三角形的周长为（ ） A．12 B．12或15 C．15 D．不能确定 5.（2011江苏苏州）已知|a-1|+=0，求方程+bx=1的解. 【定时测试】 （时间6分钟） 1.（20分）一元二次方程x2=2x的根是 （ ） A．x=2 B．x=0 C．x1=0, x2=2 D．x1=0, x2=－2 2.（20分）用配方法解方程时，原方程应变形为（ ） A． B． C． D． 3.（20分）若n（）是关于x的方程的根，则m+n的值为_____． 4.（40分）解下列一元二次方程. （1） （2） 七 板书设计 一元二次方程 知识结构： 基础过关： 中考演练 八 教学反思 1.让学生自主建构本章知识点，形成知识网络。 2.让学生进一步熟悉根据方程特征采用适当的解法，让学生进一步体会各种解法之间的联系，及熟练地根据方程特征选择适当解法； 让学生进一步学习利用换元法达到降次目的解方程的方法，体会转化思想。 3.注意分层练习、各学所需、各有所获 1