2018年安徽省合肥市高三第一次教学质量检测数学文试题(解析版).docVIP

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2018年安徽省合肥市高三第一次教学质量检测数学文试题(解析版).doc

安徽省合肥市2018届高三第一次教学质量检测 数学文试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意结合交集的定义可得:. 本题选择B选项. 2. 已知函数则( ) A. B. 2 C. 4 D. 11 【答案】C 【解析】由函数的解析式可得:, 则. 本题选择C选项. 点睛:求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. 3. 已知为虚数单位,则( ) A. 5 B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可得:. 本题选择A选项. 4. 已知等差数,若,则的前7项的和等于( ) A. 112 B. 51 C. 28 D. 18 【答案】C 【解析】由等差数列的通项公式结合题意有:, 求解关于首项、公差的方程组可得:, 则数列的前7项和为:. 本题选择C选项. 5. 某广播电台只在每小时的整点和半点开始播送新闻,时长均为5分钟,则一个人在不知道时间的情况下打开收音机收听该电台,能听到新闻的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】每小时60分钟内,新闻播放的时间为10分钟,由几何关系计算公式可得: 此人能听到新闻的概率是. 本题选择D选项. 6. 函数的大致图像为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由函数的解析式可得:,函数为偶函数,关于轴对称,选项CD错误; 当时,,选项B错误; 本题选择A选项. 点睛:函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项. 7. 执行如图程序框图,若输入的等于10,则输出的结果是( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】结合流程图可知程序运行如下: 首先初始化数据, 此次循环满足,执行:,; 此次循环满足,执行:,; 此次循环满足,执行:,; 此次循环满足,执行:,; 此时的值出现循环状态,结合输入的值为,而可知最后一次循环时: 执行:,; 此次循环不满足,输出. 本题选择C选项. 点睛:此类问题的一般解法是严格按照程序框图设计的计算步骤逐步计算,逐次判断是否满足判断框内的条件,决定循环是否结束.要注意初始值的变化,分清计数变量与累加(乘)变量,掌握循环体等关键环节. 8. 将函数的图像先向右平移个单位,再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍,得到的图像,则的可能取值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意结合辅助角公式有:, 将函数的图像先向右平移个单位, 所得函数的解析式为:, 再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍, 所得函数的解析式为:, 而, 据此可得:,据此可得:. 本题选择D选项. 9. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由三视图可得,该几何体是一个组合体,左右两端为半径为的半球,中间部分为底面半径为,高为的半个圆柱, 其中球的表面积,半圆柱的侧面积, 半圆柱裸露的面积,半球裸露的面积, 综上可得,该几何体的表面积. 本题选择C选项. 10. 已知数列的前项和为,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可得:, ...结合可得:, 则数列是首项为,公比为的等比数列, 据此有:,. 本题选择A选项. 11. 已知直线与曲线相切(其中为自然对数的底数),则实数的值是( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】C 【解析】由函数的解析式可得:,则切线的斜率:, 令可得:, 则函数在点,即处的切线方程为:, 整理可得:, 结合题中所给的切线的斜率有:. 本题选择C选项. 12. 如图,椭圆的焦点为,过的直线交椭圆于两点,交轴于点.若是线段的三等分点,则的周长为( ) A. 20 B. 10 C. D. 【答案】D 【解析】由通径公式可得:,且,由中点坐标公式可得:, 为线段的中点,结合中点坐标公式可得:,

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