港口航道与海岸工程专业本科培养方案以及教学计划.docVIP

港口航道与海岸工程专业本科培养方案以及教学计划 学科门类： 工 学 专业大类： 水利类 专业名称： 港口航道与海岸工程 专业代码： 081103 学 制： 四 年 授予学位： 工 学 学 士 一、培养目标 本专业培养具备港口航道与海岸工程专业知识以及一定的工程管理、技术经济和人文科学等方面的知识，能从事港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面的工作，具有广博的科学素养、深厚的人文素养、扎实的专业素养、创新探索精神和实践能力和具有国际视野的港口航道与海岸工程方面的高素质复合型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习港口航道与海岸工程建设所必需的基本知识和基本理论，受到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，培养较好的科学素养，掌握科学运算、实验和测试、工程设计等方面的基本技能，能够应用所学专业知识分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．比较系统、扎实地掌握本专业所必需的数学、外语、计算机科学、力学、工程水文学、河流动力学、海岸动力学等基础理论知识和技术基础知识，以及一定的经济管理知识； 2．受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，掌握航道工程学、港口工程学、海岸工程学的基本理论、基本方法和基本技能，具备制图、运算、实验、表达、综合分析和书写报告的实践能力，具备从事港口航道与海岸工程设计、施工、勘测和规划等所必需的基本能力； 3．具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力；了解港口航道与海岸工程学科理论前沿、应用前景和最新发展动态；具有创新意识及初步的科技开发、研究和组织管理能力； 4．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有较强的计算机应用能力； 5．了解国家关于本行业相关的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识工程对于自然和社会的影响； 6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德；具有良好的身心素质； 7．具有一定组织管理能力、较强的表达能力和较强的合作交流能力以及在团队中发挥作用的能力； 8．具有终身学习的意识和自我学习能力，具有适应发展的能力； 9．具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力； 10．掌握一门外国语，具有一定听、读、说、写能力，并通过国家规定的外语和计算机等级统一考试。 三、主干学科 水利工程、土木工程。 四、主要课程 1．主要公共必修、学科基础课程：高等数学、大学英语、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、钢筋混凝土结构、测量学、工程地质、工程材料、工程水文学、海岸动力学、河流动力学； 2．主要专业课程：港口水工建筑物、海岸工程、航道整治、渠化工程、水运工程规划、港口装卸工艺、水运工程施工、工程项目管理、水运工程估价和水运工程经济等。 其中，全英文课程：海岸动力学、波浪理论 研讨课程：土木水利工程专业导论、港口工程前沿专题、航道工程前沿专题、海岸工 程前沿专题 专业核心课程：工程制图、港口水工建筑物、海岸工程、海岸动力学、河流动力学、航道整治、 渠化工程 五、实践教学 本专业的主要实践性教学环节包括课程实习（工程测量、工程地质、计算机应用等），课程实验（物理、力学，水力学、土力学、工程材料、港航工程综合实验），课程设计（钢筋混凝土结构、水运工程规划、水运工程施工、码头、船闸、航道整治等课程设计），专业实习（认识实习、生产实习）和毕业设计等。 六、所含专业方向及特色 本专业在研究方向上主要包括港口与航道工程方向、海岸与近海工程方向，多年发展过程中一直坚持秉承“港航并重、海河兼顾”的办学特色，目前已形成港航并重，以河口、海岸工程为特色，将结构与动力，固体与流体相结合，门类相对齐全的学科体系。主要从事港口、航道及海岸工程的设计与规划；河口、海岸水动力学环境及综合治理；航道冲淤演变规律及其防治措施；港口航道工程结构及其基础；港口、海岸工程开发技术经济等研究。 七、课程框架及学分要求 课程体系 课程性质 学分 比例（%） 理 论 课 程 通识课程 公共必修课 必修 28 16.87 通识选修课 自然科学类 选修 1 0.60 人文社科类 4 2.41 经济管理类 2 1.20 艺术类 1 0.60 专业课程 学科基础课 必修 56 33.73 专业主干课 24 14.46 个性课程 专业内选修课 选修 5 3