必修二第五课人民代表大会制度(共28张PPT).ppt

* 第一单元 第二单元 第三单元 主 体 主 体 主 体 第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 根本政治制度 基本政治制度 第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 第五课 我国的人民代表大会制度 必修2 《政治生活》 明确学习目标 考点一、人民代表大会 1、社会主义民主政治的本质和核心 2、人民行使国家权力的机关及人民如何行使国家权力 3、人民代表大会性质、组成、职权、与其他国家机关的关系 4、全国人会的性质、地位、职权、常设机构 考点二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、产生、任期 3、人大代表的权利和义务（注意区分几种权利） 考点三、人民代表大会制度 1、我国的政权组织形式 2、人民代表大会制度：是什么（含义、基本内容、组织活动原则） 为什么（原因、优越性） 怎么办 我国是人民民主专政的 社会主义国家(国家性质) 本 质 人民当家作主 人民又是怎样当家作主的呢？ 通过行使管理国 家的权力 明确学习目标 考点一、人民代表大会 1、社会主义民主政治的本质和核心　 2、人民行使国家权力的机关及人民如何行使国家权力 3、人民代表大会性质、组成、职权、与其他国家机关的关系 4、全国人会的性质、地位、职权、常设机构 考点二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、产生、任期 3、人大代表的权利和义务（注意区分几种权利） 考点三、人民代表大会制度 1、我国的政权组织形式 2、人民代表大会制度：是什么（含义、基本内容、组织活动原则） 为什么（原因、优越性） 怎么办 人民 人大代表 民主 选举 组成 国家权 力机关 代表 人民 统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务. 行政、审判、检察等机关 具体行使管理国家和社会的权力 产 生 间接行使国家权力 我国人民如何行使国家权力？ 直接行使国家权力 考点一、人民代表大会 1.人民行使国家权力的机关 我国宪法明确规定： “人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 核心考点 互动探究一 （节选自2015 山东文综 T 42）2014年1月至11月，全国人大常委会将食品安全法（修订草案）等8部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有19512人次在网上提出62315条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用，全国人大常委会决定，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。 探究1 向公众广泛征求意见的根本原因是什么？ 我国人民如何行使国家权力？ 明确学习目标 考点一、人民代表大会 1、社会主义民主政治的本质和核心　 2、人民行使国家权力的机关及人民如何行使国家权力 3、人民代表大会性质、组成、职权、与其他国家机关的关系 4、全国人会的性质、地位、职权、常设机构 考点二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、产生、任期 3、人大代表的权利和义务（注意区分几种权利） 考点三、人民代表大会制度 1、我国的政权组织形式 2、人民代表大会制度：是什么（含义、基本内容、组织活动原则） 为什么（原因、优越性） 怎么办 [易错点拨1]区分与人民代表大会有关的几对概念 ①“最高国家权力机关”与“国家权力机关” ②“国家权力机关”与“其他国家机关” ③“国家权力机关”与“立法机关” 前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判