家庭教育“十一五”计划中期评估及三年工作总结与家庭教育培训总结汇编.docVIP

家庭教育“十一五”计划中期评估及三年工作总结与家庭教育培训总结汇编 家庭教育“十一五”计划中期评估及三年工作总结 20**年10月，**市各县（市）区开展了家教“十一五”计划执行情况中期自评工作，对本地家庭教育三年（20**—20**年）工作及“十一五”计划执行情况进行了评估检查。20**年11月24日—27日，**市妇联、**市教育又在各区（市）县自评的基础上于对**市家庭教育工作（20**—20**年）及**市家庭教育“十一五”计划执行情况进行评估检查，对部分学校进行了抽查。评估检查结果显示，“十一五”期间，**市动员社会力量，组织学校、家庭共同参与，面向社会，服务于家庭，以更新家庭教育观念、普及家庭教育知识、提高家长素质和家庭教育水平为目标，在规范管理、健全网络、理论研究、社会宣传、普及知识等方面积极探索创新，使全市家庭教育工作取得了新进展。各区（市、县）认真落实《**市儿童发展规划》和家庭教育工作“十一五”计划，普遍加大家庭教育工作力度，扩大家长受教育覆盖面，积极开展家庭教育指导和咨询服务，注重家庭教育工作的基础建设，加强家庭教育理论研究，广泛普及科学的家庭知识与方法，家庭教育水平有了大幅度提高。截止目前，**市辖区有18岁以下儿童少年约311786人，占人口31.44%，全市各区、市、县有家教领导小组6个，乡镇（街）45个，有家教会6个，各类家长学校817个，建立示范家长学校78所，挂牌66所，在报刊、电台、电视台开辟家教专栏66个，乡镇街以上咨询处站82个，0-14岁儿童年家庭数是46530户、0—18岁儿童家庭262617户，受教育的家长227668人（次），受教育率87、42%，家长问卷合格率占测查家长的85%以上，少年犯罪率低于0.2/万。20**年底市教育局统计显示：**市有中学78所，小学235所，幼儿园（含民办园所）127所。 一、制定规划，整合资源，建立家庭教育工作协调机制家庭教育是一个社会系统工程。三年来，市妇联、教育、文明办、关工委、共青团、卫生、计生、司法、民政等有关部门整体联动，形成合力，切实承担起了指导和推进家庭教育的责任。主要做了以下工作：一是家庭教育已纳入精神文明建设的总体规划，列入各级政府儿童发展规划目标之一；二是市县两级分别制定了家庭教育“十一五”计划、家庭教育工作年度安排意见、示范家长学校达标条件，使家庭教育工作有目标、有计划、有措施；三是各区（市、县）、乡镇（街道）、村（居）以及各学校均建立了家教组织；四是发挥家教学会的作用，不断探索当代家庭教育的特点、规律，开展交流和培训；五是加强督促检查，每2--3年对全市家庭教育情况进行一次评估，根据《全国家庭教育工作评估方案和指标》，市妇联、教育局联合制定下发了**市家庭教育工作“十一五”计划中期评估指标，在各区（市、县）自查自评的基础上，分别对各区（市、县）家庭教育“十一五”计划实施情况进行了评估检查，促进了家庭教育工作向制度化、规范化、科学化方向发展。 二、拓展宣传渠道，普及科学的家庭教育知识为了使全社会都能积极支持和参与家庭教育，妇联、教育等部门充分发挥报刊、电台、电视台及银川妇女网等现代传媒的作用，广泛开展普及家庭教育知识的宣传活动。在全市《规划》、“三优”知识宣传月（每年5月10日至6月10日）期间，各部门、各区（市、县）把深入开展未成年人思想道德实践活动与家长培训班、亲子互动、家庭才艺展示、礼德进校园、法制宣传、兴趣活动、文艺演出、演讲比赛、成果展示等活动有机结合。抓住“四下乡”、“四进”活动等有利时机，因地制宜地开展形式多样的宣传活动。通过接受宣传教育，越来越多的家长教育思想和教育方法正在发生不断变化，家长对子女由单纯情感之爱向理性之爱升华，家庭教育从无意识向有意识、从重养轻教的经验育人向科学育人转变。掌握家教知识，以身作则，创造良好的家庭环境，成为更多家长的自觉行动。 三、建立网络，完善制度，推动家教工作深入开展一是以中小学校和幼儿园为依托，以家长学校授课为主阵地，帮助家长树立正确的教育思想，掌握正确的教育方法。截止目前全市57所中学，211所小学和121所幼儿园开办了家长学校，家长学校的普及率为94.08%.许多学校能结合本地实际，因地制宜开展了家教咨询、设立了“家教专线”电话、“家长开放日”。各中小学、幼儿园领导亲自抓家长学校的工作，每年把新入学的学生家教工作作为重点，亲自为家长讲课，保证家长学校工作落实到位。目前全市初步形成了由妇联、教育部门具体组织实施，有关部门协调配合的“家庭、学校、社会”三结合网络，使家庭教育工作从原来比较分散的自发性教育发展成为比较规范的社会工作。二是强化培训，建立一支精良的家教骨干队伍。为了使家庭教育工作向纵深发展，根据**市家教工作“十一五”计划，各县（市）区教育行政部门、中小学、幼儿园