暑期义教活动策划书汇总.doc

“爱心之光，照亮希望” 暑期义教活动 策 划 书 中山大学南方学院团委社会实践部 二〇一二年十一月 “爱心之光，照亮希望”暑期义教活动 中山大学南方学院团委历来十分重视服务基层和对社会的奉献，这样的理念正和广东狮子会“扶贫济困、热心公益；关怀疾苦、乐于助人；竭诚服务、奉献社会”授予学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识，帮助他们解决学习问题。 陶冶学生情操，树立正确的人生观。 展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在心中播下大学梦的种子。 让在义教中奉献爱心，缓解们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野锻炼自己的能力。 做参与式慈善的领航者促进会员的交流与沟通，动员社会力量，整合公益资源，弘扬人道主义精神，为社会特殊困难群体提供志愿服务，为构建和谐社会作出积极贡献 “爱心之光，照亮希望”暑期义教活动的主要工作内容是：结合活动对象的实际需求，重点开展感恩教育、学业教学、自信教育等工作，带领他们感受大学生活，并可结合活动对象的实际需要开展其他丰富多彩的义教主题活动。 （一）感恩教育 1、活动主题：（两项活动可选其一进行也可同时进行） （1）红领巾心存感恩之缅怀先烈 （2）红领巾心存感恩之让我最温暖的事情 2、活动内容与流程 （1）红领巾存感恩之缅怀先烈 通过视频分享，介绍不畏牺牲的英勇事迹。让少先队员们学 习顽强拼搏、艰苦奋斗、不轻言放弃的精神。让少先队员们心存感恩，感恩现在所拥有的美好生活。中间为有奖问答环节，答对着可获得小礼物一份，活跃课堂气氛。最后环节为，让少先队员举手发言今天所学的内容，感受。对自己的寄望。介绍我们的团队和我们学校，过程适当调节课堂的气氛。再通过视频的分享，边看视频边介绍英雄事迹，让少先队员们更了解我们的革命前辈们的伟大精神，从中收获知识。设置有关历史的有奖问答，让少先队员们收获到知识又增加课堂趣味性。 （2）红领巾心存感恩之让我最温暖的事情 发动少先队员挖掘发生在身边的让自己感到最温暖的生活小事，通过讲故事、用一句话表示自己的心声、用一分钟讲述的形式讲出了自己心中的真实感受，与小伙伴们分享，以此来感受党和国家对少年儿童的关爱。在活动最后，进行宣誓“要好好学习，心向党，跟党走。”激发少先队员的爱国爱党热情，以崭新的精神面貌喜迎党的十八大胜利召开。介绍我们的团队和我们学校，过程适当调节课堂的气氛。鼓励少先队员们以小故事的形式来讲述发生在他们身边最温暖的事，通过大家的分享，彼此感受到身边温暖的事迹。号召同学们互相交流与学习，让少先队员们懂得要去回报社会与感恩。老师向积极发言少先队员们奖励小礼物，表示对他们的激励。 3、活动人员挑选： （１）有过教学经验者优先。 （２）具有较强的沟通能力和表达能力，善于调动气氛。 （３）具有强烈的社会责任感和吃苦耐劳的精神。 （４）具有随机应变的能力，能够灵活处理突发状况。 （５）愿意并善于与小朋友进行沟通，有耐心，有爱心的同学。 （二）学业教学 １、活动主题：快乐English ２、活动内容与流程： 课程主要以趣味英语教学的形式开展，（用英语自我介绍、唱简单的英文歌、玩有关英语的游戏）以此来调动学生的学习情绪，激发他们的学习兴趣。 （1）义教英语老师用英语自我介绍（特别介绍有关大学生的一些趣闻，以此激发学生对大学生活的向往之情，为此而努力学习）。 　（2）请学生上台自我介绍（简单的英语介绍），或说说他对英语这门课有什么想法或 畅谈大学生活的憧憬，也可向老师进行提问（这一部分可以用中文）。 　（3）播放一段有关中国人学习英语的趣味视频。 （4）老师根据自己或他人成功的英语学习经验讲解有关学习英语的方法、技巧、途径（如听英文歌、学唱英文歌、看英语新闻等等）。 ３、活动人员挑选： （1）富有爱心和强烈的社会责任感。 （2）责任心强，富有团队协作精神。 （3）有流利的语言表达能力，善于与他人沟通交流。 （4）有一定的专业技能，能用流利的英语与他人交谈。 （5）性格外向，富有幽默感。 （三）自信教育 １、活动主题：I believe I can fly ２、活动内容和流程： 以歌曲I believe I can fly引入，通过老师讲述小故事，学生秘密分享和学生之间互相鼓励的形式增强学生的自信心。 （1）在歌曲I believe I can fly的播放下引入班会主题。 （2）老师讲述两个与自信有关的小故事，说明自信的重要性和坚定信念的必要性。 （3）秘密分享:老师组织每个同学都拿出纸笔写下自己这一年里不敢做