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七年级第四章图形的初步认识基础知识与测试题
图形的初步认识基础知识
一、几何图形
1、常见几何图形：
平面图形 —
几何图形 柱体
立体图形 球体
锥体
2、从不同方向看：
3、立体图形展开图：
4、点、线、面、体
组成图形的最基本元素是 。
（1）动态：点动成 ，线动成 ，面动成 。
举例：
（2）静态：线与线相交成 ，
面与面相交成 ，
面与面围成 。
二、直线、射线、线段
1、基本概念：
图形名称 直 线 射 线 线 段 图 形 表示法 端点数 延展方向 度量性
2、直线公理：
（1）经过两点，有一条直线并且只有一条直线。简述：
（2）应用举例：
（3）两条直线相交，有且只有一个交点。
3、线段公理
（1）两点之间 最短 。
（2）应用举例：
（3）两点间距离定义：
4、线段的中点：
线段中点的定义：
注：类比线段的三、四…等分点
5、线段的比较：
（1）已知线段a，画一条线段等于线段a
（2）线段比较方法：
三、角
1、角的有关概念：
角的定义：
2、角的比较方法：
3、角的度量：
1°= ′ 1′= ″ 1°= ″
4、如图，在下面的横线上填上适当的角；
（1）∠AOC=∠ +∠ ；
（2）∠AOB=∠ －∠ ；
或∠AOB=∠ －∠ ；
（3）若∠AOC=∠BOD，则∠AOB ∠COD（填“”、“”或“=”）；
（4）若∠AOB=∠COD，则∠AOC ∠BOD（填“”、“”或“=”）。
5、角的平分线：
角平分线的定义：
6、余角和补角：
（1）余角定义：
（2）补角定义：
（3）等角的余角相等；等角的补角相等。
如图：∠AOC=∠BOD=90°，
试说明∠AOB和∠COD的关系。
如图：直线AB、CD相较于点O，
试说明∠AOC和∠BOD的关系。
【图形的认识初步】复习过关检测
一、填空题：
1．正方体有______条棱，_____个顶点， 个面.
2．请同学们手拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个 体,由此说明________________.
3．已知线段AB＝6cm，在直线AB上画线段AC＝2cm，则BC的长是_________cm．
4．讲台上放着一个圆锥和一个正方体（如图）请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。
（1）从 面看到的平面图形；（2）从 面看到的平面图形；（3）
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