中考伏安法测电阻.docVIP

+ ＋ － ?伏安法测电阻实验 1. (10桂林)如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）请指出电路连接中的两个不当之处： ① ② （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：　　　　 　　　　　　　。 （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下： 电压（V）2.02.52.8电流（A）0.200.240.26 ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ； ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是：　　　　　　　 　。 （4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。 ①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中； ②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意 。 2.（10镇江）小名在做“伏安法测电阻”的实验时． （1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0～3V量程． （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 ． （3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数） 实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果 R＝ Ω10.302.58.320.262.18.131.68.0（4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω)，他的实验步骤是：断开开关, 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整 ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻． 3.（10沈阳）在测量小灯泡的电阻时： (1)下图是甲组同学连接的实验电路，电路中有一根导线连接不正确，清你在错误的导线上画“×”，并补画出正确的导线。 (2)电路错误改正后，甲组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为 A。 (3)下表是乙组同学所测量的实验数据，分析表中数据，他们发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是右图选项中的________。 实验 次数电压 U/V电流 I/A电阻 R／12.50.0831.3220.12031.50.1410.7410.185.6 4.（10重庆）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示： 实验次数123456U/V0.200.801.402.002.503.00I/A0.020.080.140.180.200.21（1）楠楠想根据表中的数据，画出该小灯泡的电流随电压变化的图像，于是她设计了如图所示的坐标图。 ①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图像； ②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为_____A，正常发光时的电阻为______Ω。 （2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所法的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。 ①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路连接完整。 ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到____端（选填“A”或“B”）；实验中，由于操作不小心，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路中可能出现的故障是____________________________________。 ③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由。 ___